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Teorías Pedagógicas - Elaborado por Jorge Esteban Arcos

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Esta actividad está diseñada para ayudar profesores a mejorar su aprendizaje de teorías pedagogicas. Se presentaran una serie de oraciones con palabras incompletas. Las palabras incompletas tendrán ciertas letras faltantes que tendrás que seleccionar mediante un clic.

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Créé par

Mexico

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Teorías Pedagógicas - Elaborado por Jorge Esteban Arcos

Esta actividad está diseñada para ayudar profesores a mejorar su aprendizaje de teorías pedagogicas. Se presentaran una serie de oraciones con palabras incompletas. Las palabras incompletas tendrán ciertas letras faltantes que tendrás que seleccionar mediante un clic.

Jorge Esteban Arcos
1

presentada aprender Significativo información significativo saben Ausubel conectan

Teoría del Aprendizaje de David : Esta teoría sostiene que los estudiantes aprenden mejor cuando los nuevos conocimientos se con lo que ya . Ausubel argumenta que la debe ser de manera clara y organizada , y que los estudiantes deben tener la oportunidad de relacionarla con su propia estructura cognitiva . Es importante que el alumno esté dispuesto a y que el material sea potencialmente para él .

2

ideas Piaget conocimiento proceso Constructivista Piaget científicos facilitar previos conceptos

Teoría del Aprendizaje de Jean : Según , los niños son pequeños activos que constantemente construyen y reconstruyen su del mundo . Propone que el aprendizaje es un activo en el que el estudiante construye nuevas o basados en sus conocimientos . El rol del profesor , en este sentido , es este proceso , no dirigirlo .

3

objetivos teorías herramientas pedagógicas crítica pedagogía humanismo procesos realidad educadores características educativos marcos aprendizaje estudiantes personal empoderar contextos elección conceptuales perspectivas constructivismo enseñanza conductismo entorno formación experiencia mejorar

Las son fundamentales para entender y los de y . Estas teorías ofrecen que guían a en la planificación y ejecución de sus prácticas . Existen diversas corrientes pedagógicas , como el , que se centra en el comportamiento observable , y el , que enfatiza la construcción activa del conocimiento por parte del estudiante . Otras teorías , como el , destacan la importancia de la y el desarrollo integral del individuo . La , por su parte , busca a los para que cuestionen y transformen su . Cada teoría aporta diferentes y que pueden ser aplicadas en variados . La de una teoría pedagógica debe considerar las de los estudiantes , el y los educativos . En resumen , las teorías pedagógicas son esenciales para la de educadores y la mejora continua de la educación .