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Las teorías pedagógicas

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Determina el concepto de teoría pedagógica y escoge a los representantes de cada tipo de teoría así como el nombre de esta.

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Alejandra Martínez Carrillo
Alejandra Martínez Carrillo
Mexico

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    Leonardo Martínez Carrillo
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Las teorías pedagógicas

Determina el concepto de teoría pedagógica y escoge a los representantes de cada tipo de teoría así como el nombre de esta.

Alejandra Martínez Carrillo
1

aprendizaje praxis docente pedagógicas agente

Las teorías son estructuras de pensamiento constituidos por valores , creencias y supuestos que le permiten al profesor interpretar situaciones , conceptuar su experiencia , sistematizarla , investigarla , transformarla y construir la pedagógica .
Además , su importancia está enmarcada en todos los aspectos relacionados con el proceso de , es decir , desde lo que se enseña , cómo se enseña , para qué se enseña , y donde el directo de este proceso es el .

2

Barriga Díaz significativo sociocultural Vygotsky aprendizaje Piaget

hablaba sobre el aprendizaje , afirmando que es aquel aprendizaje que guía a la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas de los estudiantes .

Por su parte , sostenía la teoría del al observarlo como un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio . Por eso , aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades .

La teoría de sostenía que los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social : adquieren nuevas y mejores habilidades , así como el proceso lógico de su inmersión a un modo de vida rutinario y familiar .

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