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À propos de Relier Colonnes

3º - Bachillerato

Filosofía

educación

Âge recommandé: 17 ans

19 fois fait

Créé par

Ricardo Osorio

Mexico

Top 10 résultats

1

Janet

6 Mai 2023

03:55

temps

100

but
2

Efraín

6 Mai 2023

05:07

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100

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Relier Pairs Tipos de evaluaciónVersion en ligne Tipos de evaluación par Ricardo Osorio 1 Son estandares de comparación 2 Son ejemplos de evaluación por el momento. 3 La evaluación formativa: 4 Evaluación criterial 5 Coevaluación 6 Evaluación normativa 7 Evaluación inicial: 8 Agente evaluador interno 9 Las tres funciones de la evaluación 10 Evaluación cualitativa Orienta, a partir de los avances y las dificultades de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje, las decisiones sobre la estrategia de enseñanza y los ajustes necesarios en esta con el fin de alcanzar las metas de aprendizaje Son los que llevan a cabo la evaluación en el aula, durante el proceso de aprendizaje Se hace en el aula al comenzar cada situación de aprendizaje. Mediante diversos instrumentos se recoge información de la situación y el contexto Normativa y criterial Implica evaluar utilizando como referencia una norma, que permite comparar el resultado del estudiante con los resultados de una población o grupo al que pertenece. Centra su atención en las actividades, formas, medios y dinámicas en que el aprendizaje se produce. Para concretarse emplea escalas nominales y de orden jerárquico, como categorías, caracteres y atributos, entre otras Evaluación inicial y continua Evaluación que se hace entre pares Implica evaluar al estudiante utilizándolo a él mismo como referencia, a partir de criterios establecidos por el docente en la evaluación diagnóstica Diagnóstica, sumativa y formativa

Relier Pairs

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Tipos de evaluación

Son estandares de comparación

Son ejemplos de evaluación por el momento.

La evaluación formativa:

Evaluación criterial

Coevaluación

Evaluación normativa

Evaluación inicial:

Agente evaluador interno

Las tres funciones de la evaluación

Evaluación cualitativa

Orienta, a partir de los avances y las dificultades de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje, las decisiones sobre la estrategia de enseñanza y los ajustes necesarios en esta con el fin de alcanzar las metas de aprendizaje

Son los que llevan a cabo la evaluación en el aula, durante el proceso de aprendizaje

Se hace en el aula al comenzar cada situación de aprendizaje. Mediante diversos instrumentos se recoge información de la situación y el contexto

Normativa y criterial

Implica evaluar utilizando como referencia una norma, que permite comparar el resultado del estudiante con los resultados de una población o grupo al que pertenece.

Centra su atención en las actividades, formas, medios y dinámicas en que el aprendizaje se produce. Para concretarse emplea escalas nominales y de orden jerárquico, como categorías, caracteres y atributos, entre otras

Evaluación inicial y continua

Evaluación que se hace entre pares

Implica evaluar al estudiante utilizándolo a él mismo como referencia, a partir de criterios establecidos por el docente en la evaluación diagnóstica

Diagnóstica, sumativa y formativa

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Son estandares de comparación

Son ejemplos de evaluación por el momento.

La evaluación formativa:

Evaluación criterial

Coevaluación

Evaluación normativa

Evaluación inicial:

Agente evaluador interno

Las tres funciones de la evaluación

Evaluación cualitativa