Padre Rafael García-Herreros y LA EDUCACIÓN

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A continuación, se encuentran 10 preguntas que comprenden el legado del Padre Rafael García Herreros con respecto al aporte que ha realizado a la educación en Colombia con el Minuto de Dios.

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María Carolina

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Froggy Jumps Padre Rafael García-Herreros y LA EDUCACIÓNVersion en ligne A continuación, se encuentran 10 preguntas que comprenden el legado del Padre Rafael García Herreros con respecto al aporte que ha realizado a la educación en Colombia con el Minuto de Dios. par María Carolina 1 ¿Qué tipo de instituciones fueron creadas bajo la dirección del padre Rafael Garcia Herreros? a Fundaciones y bancos de ropa b Jardines infantiles, colegios y universidades. c Hogares de paso 2 ¿Cuál fue la iniciativa para la fundación del Jardín Infantil del Minuto de Dios? a Que los padres pudieran irse a trabajar dejando a los niños en un espacio vigilado b Crear un espacio donde los niños se diviertan c Brindar educación y atención a niños de bajos recursos 3 El modelo educativo de la Universidad Minuto de Dios se basa en el aprendizaje por a Experiencias b Competencias c Trabajo cooperativo 4 El Padre Rafael García Herreros destacó por la implementación de un modelo educativo a Innovador, inclusivo y flexible b Funcional, minimalista e innovador c Flexible, común y poco original 5 ¿En qué año fue fundada la Universidad Minuto de Dios? a 2000 b 1850 c 1990 6 El Padre Rafael García Herreros en su juventud se graduó de a Abogado b Doctor c Ingeniero 7 ¿Cuál es uno de los principios que rigen a UNIMINUTO? a Formación en valores b Formación en tecnología c Formación en idiomas 8 ¿En qué año el padre Garcia Herreros fundó el primer colegio del Minuto de Dios en la ciudad de Bogotá ? a En la década de 1940 b En la década de 1960 c En la década de 1950 9 ¿En qué año el padre Garcia Herreros fundó el programa de televisión El minuto de Dios ? a 1949 b 1975 c 1953 10 El modelo educativo de la Universidad Minuto de Dios promueve una educación interdisciplinaria que fomenta a El trabajo en equipo y la colaboración b La autonomía y disciplina c Una Ética de trabajo óptima

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