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Examen de lenguaje 7°

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Leer atentamente la historieta y responder las preguntas

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Âge recommandé: 13 ans
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Liseth Johana Berrío Piedrahíta
Liseth Johana Berrío Piedrahíta
Colombia

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    Liseth Johana Berrío Piedrahíta
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    Sosa Echeverri Ana Maria
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    contreras morales misael javier
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Examen de lenguaje 7°Version en ligne

Leer atentamente la historieta y responder las preguntas

par Liseth Johana Berrío Piedrahíta
1

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO 1. En la primera viñeta, la expresión “¡Pero Mafalda!” sugiere que quien la dice pretende:

2

Con la expresión “¡Sólo si tomas la sopa podrás llegar a ser grande!”, se afirma que tomar la sopa es:

3

En la última viñeta, la expresión “ESO” se refiere a

4

En la expresión “¡Así que encima,…. ¡ESO¡”, la palabra subrayada significa:

5

. En las expresiones que acompañan las imágenes, los signos de admiración (¡ !) permiten:

6

En la historieta anterior la organización de los recuadros obedece a:

7

QUINO Quino (Guaymallén, Provincia de Mendoza, Argentina, 17 de julio de 1932), es el seudónimo de Joaquín Salvador Lavado, un pensador, humorista gráfico y autor de historietas argentino, hijo de inmigrantes españoles, que recibió su sobrenombre desde niño, para diferenciarse, en la familia, de su tío y primer mentor, el pintor publicitario Joaquín Tejón. Su obra más famosa es la tira cómica Mafalda, publicada, originalmente, entre 1964 y 1973. Sus historias suelen ambientarse en la vida cotidiana, sin que por ello Quino deje de explorar imágenes alegóricas, como las de unos policías arrojando valium en las bocas abiertas de los manifestantes. Mafalda, por ejemplo, aparenta ser una tira cómica de contenido infantil, de modo que su forma resulta cercana para los niños y, al mismo tiempo, sus contenidos se dirigen a los adultos, con una dualidad llena de ironía. Destacan, por ejemplo, la preocupación de Mafalda por la política mundial y la obsesión de Manolito con el dinero. A pesar de ello, estos personajes aún pueden ser vistos por los lectores como niños reales, con padres reales, y no como "adultos en cuerpos de niños". A través de sus producciones intelectuales, plasmadas en el humor gráfico, Quino transmite a sus lectores mensajes de contenido social, por medio de un humor reflexivo y crítico que explora las relaciones de poder que oprimen a la humanidad, reduciendo al absurdo varias situaciones conocidas. A menudo, los chistes de Quino buscan la sonrisa como medio de enfrentarse a la cruda realidad. Puede decirse que Quino se asoma a la realidad desde una perspectiva llena de pesimismo y de simpatía, al mismo tiempo. El pesimismo, por una parte, se ve en que sus historias siempre muestran a las personas del común como los oprimidos y a las situaciones y los personajes que generan la opresión, como figuras que se mantienen. Y la simpatía puede verse cuando observa a los jefes opresivos con cierto cariño, por ser víctimas de su propio poder. La visión de mundo de Quino, el creador de una niña que se pregunta el por qué de todo en la vida como una crítica social, con su mezcla de pesimismo y de simpatía, con claras tendencias humanistas, se ha ajustado al inmenso público latinoamericano, que vive, día a día, estas realidades. En el segundo párrafo se plantea que, en sus caricaturas, Quino recurre a las imágenes alegóricas para expresarse. Como ejemplo de alegoría se pone una caricatura en la cual se ve a “unos policías arrojando Valium en las bocas abiertas de los manifestantes”. Piensa en la imagen de los policías, el valium y los manifestantes y deduce cuál puede ser el significado de la palabra alegoría:

8

Según los párrafos 4, 5 y 6, podemos pensar que las caricaturas de Quino muestran:

9

Los siguientes son sinónimos de la palabra aparenta, encontrada en la primera oración del tercer párrafo. Elige el sinónimo que remplazaría de mejor manera esa palabra, sin cambiar el sentido de la frase

10

Otro título para el texto anterior podría ser

 
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