CAPACIDADES DE LA FORM. DOC

Relier

Unir cada capacidad específica con las generales.

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À propos de Relier

Cultura General

capacidad

condiciones docentes

4 fois fait

Créé par

Laura Duarte

Argentina

Top 10 résultats

1

Laura Duarte

24 Mars 2023

02:06

temps

60

but
2

zukai

24 Mai 2024

01:25

temps

0

but

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CAPACIDADES DE LA FORM. DOCVersion en ligne Unir cada capacidad específica con las generales. par Laura Duarte 1 Dominar los saberes a enseñar 2 Actuar de acuerdo con las características y diversos modos de aprender de los estudiantes 3 Dirigir la enseñanza y gestionar la clase 4 Intervenir en la dinámica grupal y organizar el trabajo escolar 5 Intervenir en el escenario institucional y comunitario 6 . Comprometerse con el propio proceso formativo Producir versiones del conocimiento a enseñar adecuadas a los requerimientos del aprendizaje de los estudiantes Seleccionar, organizar, jerarquizar y secuenciar los contenidos y establecer sus alcances, en función del aprendizaje de los estudiantes. Identificar las características y los diversos modos de aprender de los estudiantes. Tomar decisiones pedagógicas que reconozcan y respeten la diversidad. Planificar unidades de trabajo de distinta duración para una disciplina, área o un conjunto de ellas Establecer objetivos de aprendizaje Diseñar e implementar estrategias didácticas diversas para favorecer las diferentes formas de construir el conocimiento. Diseñar e implementar diferentes procedimientos de evaluación para permitir a los estudiantes demostrar sus aprendizajes de múltiples maneras. Planificar y desarrollar la enseñanza de las habilidades necesarias para vincularse responsablemente con los otros y para trabajar en forma colaborativa. Generar un clima favorable a la convivencia y el aprendizaje, en la institución y en las aulas. Tratar conflictos o problemas grupales mediante estrategias variadas. Establecer y mantener pautas para organizar el trabajo en clase y el desarrollo de las tareas. Promover la formulación de preguntas, la expresión de ideas y el intercambio de puntos de vista. Identificar características y necesidades del contexto de la escuela, las familias y la comunidad Desarrollar estrategias de comunicación variadas con las familias, con diferentes propósitos. Utilizar educativamente los diversos recursos comunitarios y sociales. Analizar las propuestas formativas del Instituto y las escuelas asociadas, para identificar fortalezas y debilidades. Analizar el desarrollo de las propias capacidades profesionales y académicas para consolidarlas.

CAPACIDADES DE LA FORM. DOCVersion en ligne

Unir cada capacidad específica con las generales.

par Laura Duarte

Dominar los saberes a enseñar

Actuar de acuerdo con las características y diversos modos de aprender de los estudiantes

Dirigir la enseñanza y gestionar la clase

Intervenir en la dinámica grupal y organizar el trabajo escolar

Intervenir en el escenario institucional y comunitario

. Comprometerse con el propio proceso formativo

Producir versiones del conocimiento a enseñar adecuadas a los requerimientos del aprendizaje de los estudiantes

Seleccionar, organizar, jerarquizar y secuenciar los contenidos y establecer sus alcances, en función del aprendizaje de los estudiantes.

Identificar las características y los diversos modos de aprender de los estudiantes.

Tomar decisiones pedagógicas que reconozcan y respeten la diversidad.

Planificar unidades de trabajo de distinta duración para una disciplina, área o un conjunto de ellas

Establecer objetivos de aprendizaje

Diseñar e implementar estrategias didácticas diversas para favorecer las diferentes formas de construir el conocimiento.

Diseñar e implementar diferentes procedimientos de evaluación para permitir a los estudiantes demostrar sus aprendizajes de múltiples maneras.

Planificar y desarrollar la enseñanza de las habilidades necesarias para vincularse responsablemente con los otros y para trabajar en forma colaborativa.

Generar un clima favorable a la convivencia y el aprendizaje, en la institución y en las aulas.

Tratar conflictos o problemas grupales mediante estrategias variadas.

Establecer y mantener pautas para organizar el trabajo en clase y el desarrollo de las tareas.

Promover la formulación de preguntas, la expresión de ideas y el intercambio de puntos de vista.

Identificar características y necesidades del contexto de la escuela, las familias y la comunidad

Desarrollar estrategias de comunicación variadas con las familias, con diferentes propósitos.

Utilizar educativamente los diversos recursos comunitarios y sociales.

Analizar las propuestas formativas del Instituto y las escuelas asociadas, para identificar fortalezas y debilidades.

Analizar el desarrollo de las propias capacidades profesionales y académicas para consolidarlas.

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Actuar de acuerdo con las características y diversos modos de aprender de los estudiantes

Dirigir la enseñanza y gestionar la clase

Intervenir en la dinámica grupal y organizar el trabajo escolar

Intervenir en el escenario institucional y comunitario

. Comprometerse con el propio proceso formativo