Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

PeHa.: trimester 2_

Compléter

Gemaakt door: Kato Huysmans

Téléchargez la version papier pour jouer

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Compléter
7 fois fait

Créé par

Kato Huysmans
Kato Huysmans
Belgium

Top 10 résultats

  1. 1
    Kato Huysmans
    Kato Huysmans
    04:10
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez compléter
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

0 Commentaires

Connectez-vous
pour écrire un commentaire.

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

game-icon

Completar

PeHa.: trimester 2_

Gemaakt door: Kato Huysmans

Kato Huysmans
1

oestrogeen testosteron hypothalamus

De adolescentie wordt ingang gezet door hormonen die ervoor zorgen dat lichaam sneller gaat groeien . Bij meisjes wordt vooral het hormoon geproduceerd en bij jongens is het vooral dat word aangemaakt . De hormonen worden geregeld door de ( = > deel in de hersenen ) .

2

Secundaire GK niet rechtstreeks in contact staan met voortplanting Tertiaire GK secundaire waarmee je geboren waarmee je jezelf kan voortplanten primaire tertiaire Primaire GK in de puberteit pas komen of veranderen maandstonden vergroting vagina en penis penis baarmoeder natte droom vagina

De adolescent heeft en geslachtskenmerken
- zijn dingen bent
bv . : , en
- zijn dingen die
bv . : , en



[ tip : zet in volgorde van eerst en dan daarna , anders telt het verkeert ]

3

30 15 10 20 35 Stommiteiten 25 Plannen Aanpak Motivatie Creatief Impulsief

Omdat het brein nog volop aan het ontwikkelen is heeft de adolescent een roekeloos gedrag . Het rijpingsproces is pas volledig voltooid rond - jaar .
Daarom zijn adolescenten zeer :
- = > prefrontale cortex volop in ontwikkeling . Plannen , sociaal wenselijk gedrag vertonen en impulsen beheersen moet nog worden geleerd
- = > heel flexibel , snel bijleren en minder geremd door gezond verstand
- = > moeite met langetermijndenken , vooral zaken doen waar ze zin in hebbe n

4

Spiritueel Fysiek sociale instabiel ontwikkelen weinig nooit Cognitief niet aanvaarden vaak Sociaal stabiel weten cognitieve aanvaarden fysieke Mentaal Emotioneel Materieel denken

Adolescenten zijn emotioneel . Ze vergelijken zichzelf met wat anderen kunnen en doen , dit noemt men vergelijking .
Ze hebben verschillende zelfbeelden namelijk :
- zelfbeeld = het beeld dat je hebt van je schoolse prestaties en intelligentie
- zelfbeeld = het beeld dat je hebt van hoe je omgaat met anderen
- zelfbeeld = het beeld dat je hebt over jouw gevoelens en het uiten ervan
- zelfbeeld = het beeld dat je hebt over jouw uiterlijke kenmerken en lichamelijke prestaties
- zelfbeeld = het beeld dat je hebt van materiële zaken , de waarde die daaraan hecht
- > Zelfwaardering = wie je bent en wie je ben t

5

Eigen Denkbeeldig onhandig behulpzaam Persoon egocentrisch Eenzaam fabel Persoonlijk Imaginair publiek Fantasie Gemeen egoïstisch Hypothetisch

De adolescent is terug een beetje . Hierdoor maken ze vaak onbewust twee grote denkfouten namelijk :
- > = Gevoelens en ideeën zijn uniek , daarom heeft de adolescent vaak het gevoel onbegrepen te zijn
- > = Voortdurend het gevoel bekeken te worden en over geroddeld te worden

6

identiteit Piaget Kohlberg identiteitsverwarring negatief isolement wanhoop integriteit minderwaardigheid positief Lawrence Jean generactiviteit stagnatie intimiteit Eric competentie Erikson

De adolescent zit in de identiteitsontwikkeling VS , dit houdt volgens in dat als dit uitdraait ze in intieme relatie hunzelf blijven en dat hun identiteitscrisis grotendeels overwonnen is . En als het afloopt is er sprake van identiteitsverwarring en hebben ze problemen met langdurige , hechte relatie aan te gaan .

7

Status van identiteitsdiffusie Foreclosure-status Moratorium-status Achievelent-status

De adolescent heeft verschillende identiteit statussen namelijk :
- = geen alternatieven geëxploreerd en duidelijk toekomstkeuze gemaakt
- = voetstappen van de ouders te treden
- = geen definitieve keuze , maar volop bezig met verkennen
- = Sterke persoonlijke keuze gemaak t

8

zwart regenboogkleuren groen-rood Lawrence Kohlberg enkel denken in goed en slecht wit Jean Piaget zwart-wit enkel denken aan de engel en de duivel enkel in grijs denken omdat wij lui zijn Eric Erikson grijswaarden nog niet eens aan morele ontwikkeling doen gaan meer kijken naar de context

Volgens denkt de adolescent in en het lagereschoolkind in .
Hiermee bedoelt hij dat lagereschoolkinderen en wij ( adolescenten ) .

Imprimer le PDF