ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR INF

Mots Croisés

Esta Actividad recaba los conceptos de la unidad estrategias para organizar inforacion.

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À propos de Mots Croisés

Formación de personal

estrategias de aprendizaje

mapa conceptual

diagrama de ven

Âge recommandé: 16 ans

0 fois fait

Créé par

Sofia Correa

Mexico

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Mots Croisés ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR INFVersion en ligne Esta Actividad recaba los conceptos de la unidad estrategias para organizar inforacion. par Sofia Correa 1 Representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo y que son útiles cuando se quiere resumir u organizar núcleos significativos de conocimiento 2 Organizan la información sobre un tema y proporcionan una estructura coherente global de una temática y sus múltiples relaciones. 3 Presentan la información organizada de modo jerárquico, estableciendo relaciones de inclusión entre los conceptos o ideas, por lo que constituyen organizadores alternativos a otras formas de representación gráfica. 4 elaciones jerárquicas se expresan de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba, o de izquierda a derecha, estableciéndose las relaciones entre un concepto y sus subordinados mediante líneas. 5 epresentaciones en las que cada concepto se representa en un círculo con una etiqueta que muestre el concepto o categoría y la posición de los círculos muestra las relaciones de inclusión. 6 Son representaciones gráficas de segmentos de información o conocimiento conceptual que como Estrategias EA permiten la negociación de significados y la presentación jerárquica y relacional de la información y el conocimiento. 7 La más típica de las redes resulta de la de “araña” con un concepto central y varias ramificaciones radiales que expresan proposiciones, aunque también las hay en cadenas unidireccionales de derecha a izquierda o de arriba abajo, o híbridas. 8 utilizar procesadores de texto que facilitan la elaboración de los resúmenes, editores de presentaciones para los cuadros sinópticos y existe software específico para la creación de mapas y redes conceptuale 9 Es una versión breve del contenido en la que se enfatizan los puntos más importantes de la información; introduce al nuevo material y familiariza con el argumento central, o bien, organiza, integra y consolida la información presentada y discutida 8 7 5 3 4 6 1 9

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