Los componentes del currículo

Froggy Jumps

Este juego fue creado por Mariel Martinez.
consiste en elegir la repuesta correcta saltando hasta llevar la ranita al otro lado logrando así ganar .

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À propos de Froggy Jumps

biología

1º - Nivel medio

Âge recommandé: 14 ans

3 fois fait

Créé par

Annie Martínez

Dominican Republic

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Froggy Jumps Los componentes del currículoVersion en ligne Este juego fue creado por Mariel Martinez. consiste en elegir la repuesta correcta saltando hasta llevar la ranita al otro lado logrando así ganar . par Annie Martínez 1 La evaluación de los aprendizajes a Ser coherente con los principios éticos,espirituales y humanista. b Practica la tolerancia y el respeto. c Posibilita determinar la eficiencia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. 2 Los medios y recursos para el aprendizaje. a Cultivar la apertura a lo nuevos y distinto. b Materiales auxiliares que,al ser utilizados favorecen el desarrollo de las competencias. c Establecer relaciones de diálogo de manera interpersonal e interinstitucional 3 Estrategias de enseñanza y aprendizaje. a practicar la tolerancia y el consenso. b son secuencias de actividades, procesos, organizados y planificados sistematizado. c verifica el currículo en función de las necesidades. 4 Los contenidos. a Establecer relaciones de diálogo de manera interpersonales e interinstitucional. b afianzar su identidad personal ,profesional y cultivar su autoestima. c son mediadores de aprendizajes significativos. 5 Criterios de evaluación. a Domina conceptos y teorías actualizadas b Se refieren a los componentes y elementos de la competencias fundamentales y orientan. c poseedor de cultura general. 6 competencias específicas. a poseedor de cultura general. b Estas competencias a las capacidades que el estudiantes debe desarrollar y adquirir. c Domina conceptos y teorías actualizadas. 7 Competencias fundamentales. a traducir en su quehacer educativo y políticas y legislaciones vigentes. b Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y signitividad.fica c practicar la tolerancia y consenso. 8 competencias a capacidad para actuar de manera eficaz y autonoma b c

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Este juego fue creado por Mariel Martinez. consiste en elegir la repuesta correcta saltando hasta llevar la ranita al otro lado logrando así ganar .

par Annie Martínez

La evaluación de los aprendizajes

Ser coherente con los principios éticos,espirituales y humanista.

Practica la tolerancia y el respeto.

Posibilita determinar la eficiencia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

Los medios y recursos para el aprendizaje.

Cultivar la apertura a lo nuevos y distinto.

Materiales auxiliares que,al ser utilizados favorecen el desarrollo de las competencias.

Establecer relaciones de diálogo de manera interpersonal e interinstitucional

Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

practicar la tolerancia y el consenso.

son secuencias de actividades, procesos, organizados y planificados sistematizado.

verifica el currículo en función de las necesidades.

Los contenidos.

Establecer relaciones de diálogo de manera interpersonales e interinstitucional.

afianzar su identidad personal ,profesional y cultivar su autoestima.

son mediadores de aprendizajes significativos.

Criterios de evaluación.

Domina conceptos y teorías actualizadas

Se refieren a los componentes y elementos de la competencias fundamentales y orientan.

poseedor de cultura general.

competencias específicas.

poseedor de cultura general.

Estas competencias a las capacidades que el estudiantes debe desarrollar y adquirir.

Domina conceptos y teorías actualizadas.

Competencias fundamentales.

traducir en su quehacer educativo y políticas y legislaciones vigentes.

Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y signitividad.fica

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competencias

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competencias específicas.

Competencias fundamentales.

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