Icon Créer jeu Créer jeu

Postest Comprensión De Lectura

Test

Uso De EDUCAPLAY Como Herramienta Pedagógica Para Fortalecer La Compresión Lectora De Los Estudiantes Cuarto Grado de La I.E.T.A. De Puerto Giraldo

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Âge recommandé: 8 ans
20 fois fait

Créé par

Colombia

Top 10 résultats

  1. 1
    03:53
    temps
    80
    but
  2. 2
    01:29
    temps
    70
    but
  3. 3
    01:46
    temps
    70
    but
  4. 4
    02:09
    temps
    70
    but
  5. 5
    02:28
    temps
    70
    but
  6. 6
    02:45
    temps
    70
    but
  7. 7
    02:51
    temps
    70
    but
  8. 8
    03:01
    temps
    70
    but
  9. 9
    03:10
    temps
    70
    but
  10. 10
    03:14
    temps
    70
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Postest Comprensión De LecturaVersion en ligne

Uso De EDUCAPLAY Como Herramienta Pedagógica Para Fortalecer La Compresión Lectora De Los Estudiantes Cuarto Grado de La I.E.T.A. De Puerto Giraldo

par Ariel Pedroza Peralta
1

1. ¿Cuáles son los personajes principales de la fábula?

2

2. ¿Dónde se desarrolla la fábula?

3

3. ¿Cuál de los personajes se encontraba en un árbol?

4

4. ¿Cuál de los personajes de la fábula habla?

5

5. ¿Que sostenía el cuervo en el pico?

6

6. ¿Que dejó caer el cuervo que el zorro agarro?

7

7. A qué refiere el autor cuando en la fábula menciona que el zorro fue "Atraído por el tufillo…"

8

8. ¿Qué significa la palabra adulador?

9

9. A qué se refiere la palabra subrayada en la siguiente frase del zorro:

10

10. ¿Cuál es el motivo de los halagos que el zorro le hizo al cuervo?

11

11. ¿Porque el zorro quería halagar al cuervo?

12

12. ¿Por qué el cuervo intento cantar luego de las palabras aduladoras del zorro?

13

13. ¿Por qué se sintió avergonzado el cuervo?

14

14. Como podrías calificar el compartimiento del zorro?

15

15. ¿Cómo crees que debió actuar el cuervo?

16

16. ¿Qué piensas de la lo que dijo el zorro luego que agarro el queso que dejó caer el cuervo?

17

17. ¿Qué hubieras hecho en el lugar del cuervo al darse cuenta de que había sido engañado por el zorro?

18

18. ¿Crees que las palabras dichas por el zorro después de tomar el queso del cuervo le dejan un aprendizaje?

19

19. ¿Crees que es el cuervo el que debe avergonzarse de lo sucedido?

20

20. ¿Cómo crees que debió de actuar el zorro?

Explicación

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

trabajodemaestria2023@gmail.com

educaplay suscripción