RD lo tiene todo.

El juego esta creado para afianzar los conocimiento sobre la República Dominicana.


Componente de del currículo del nivel inicial.
Competencia fundamental: ética y ciudadana.
Competencia específica: Comprende que pertenece a una comunidad local y nacional en la que vive, identificando algunos elementos básicos de la cultura dominicana y de otras culturas, así como de sus derechos y deberes.
Contenidos: concepto: Símbolos patrios: himno nacional, bandera nacional y el escudo. Identidad cultural. Procedimientos: Identificación de la bandera dominicana y el escudo nacional.
• Reconocimiento del himno nacional.
• Identificación de elementos de la cultura dominicana.
Actitudes y valores: Valoración al participar en actividades escolares y culturales.
Indicadores de logro:
Describe algunos lugares culturales y sociales de su comunidad local y nacional que ha visto o visitado.
Dice algunas características de su país
Estrategias pedagógicas: Indagación dialógica o cuestionamiento, Juego de exploración activa
Actividades: encuentro de grupo:
Luego de los momentos de rutina para iniciar la jornada. Previamente se han trabajado todos los temas que se representan en imágenes en el juego interactivo de manera individual siendo estos temas a trabajados por cada día. Iniciamos con el tema: conozco mi país. Los niños reciben una imagen a la cual deben responder si conocen lo que se ve en esta. ¿de qué se trata, cuáles son sus características, si lo han comido, visitado o participado; de las demás imágenes hay alguna que sea igual o parecida a la que le asignaron?
Ambiente y recursos de aprendizajes: imágenes impresas, marcador, aula de preprimario, alumnos.
organización del tiempo: 45 minutos
evaluación: indicadores de logro.

Intenté colocarle audio para que cuando se descubrirá una image se escuchara pero me pide que lo convierta a mp3 o daba error. Lo intente desde la pc que se le bloqueo el volumen y desde el celular me dice lo mismo.