Componentes del Curriculo Dominicano

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1º - Nivel medio

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ROCIO MENDEZ GARCIA

Dominican Republic

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Ordonner les Lettres Componentes del Curriculo DominicanoVersion en ligne Odenar las letras par ROCIO MENDEZ GARCIA 1 Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. P C T E O A N I E M C 2 Es una de las competencias del curricuo dominicano R L O A F E O A R - N E E S L A P L O S S I B 3 . Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. U S M A D L A E E F N T N 4 Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano I U A C M N I C O V A T 5 Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. I I C C F A P S S E E 6 Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo. I E S L E F B A P - A L L O S O E A R S R N O 7 Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias. O T D N I O E N S C 8 Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades. N R E A D E S E T J Y N I Z E R T A E E A G N I P A Ñ A D S A E Z S 9 Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos. A D N C A E S P I R J E Z D R E S L O S E O R U 10 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. P E L A C R V E J L I E I S E O N U L A D A D A A N S Z Ó

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par ROCIO MENDEZ GARCIA

Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

Es una de las competencias del curricuo dominicano

R L O A F E O A R - N E E S L A P L O S S I B

. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

U S M A D L A E E F N T N

Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano

I U A C M N I C O V A T

Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.

Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo.

I E S L E F B A P - A L L O S O E A R S R N O

Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias.

Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades.

N R E A D E S E T J Y N I Z E R T A E E A G N I P A Ñ A D S A E Z S

Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.

A D N C A E S P I R J E Z D R E S L O S E O R U

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

P E L A C R V E J L I E I S E O N U L A D A D A A N S Z Ó

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Es una de las competencias del curricuo dominicano

. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano

Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.

Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo.

Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias.

Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades.

Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.