Componentes del Diseño Curricular Dominicano

Froggy Jumps

Esta actividad tiene como propósito principal ayudar al sapito a avanzar hacia la respuesta correcta de cada pregunta sobre los componentes del diseño curricular.

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À propos de Froggy Jumps

diseño

matemáticas secundaria

4to.

3 fois fait

Créé par

Labidou Aura

Dominican Republic

Top 10 résultats

1

Labidou Aura

10 Mars 2023

01:08

temps

100

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Froggy Jumps Componentes del Diseño Curricular DominicanoVersion en ligne Esta actividad tiene como propósito principal ayudar al sapito a avanzar hacia la respuesta correcta de cada pregunta sobre los componentes del diseño curricular. par Labidou Aura 1 Son las competencias del Diseño Curricular Dominicano a Especificas b Fundamentales c Fundamentales y Especificas 2 Son los componentes del Diseño Curricular Dominicano a Competencias,Contenidos,Estrategias de enseñanza aprendizaje. b Competencias, Contenidos, Estrategias , Recursos y Evaluacion. c Competencias, Contenidos, Estrategias, Recursos, Evaluación ,Indicadores. 3 Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades. a Indicadores b Estrategias c Recursos 4 Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del se considera esencial para el desarrollo de las competencias. a Contenidos b Indicadores c Estrategias 5 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. a Evaluacion de los Aprendizajes b Rubrica c Lista de Cotejo 6 Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos. a Recursos y Medios para el aprendizaje b Estrategias c Actividades 7 Estos se refieren a aspectos claves de las competencias y constituyen pistas, señales, rasgos que evidencian el nivel de dominio de las mismas y sus manifestaciones en un contexto determinado. a Contenidos b Indicadores de logros c Actividades 8 Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. a Competencias Fundamentales b Competencias Especificas c Estrategias 9 Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. a Competencia b Actividades c Estrategias

Froggy Jumps