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METODOLOGÍAS EMERGENTES DE APRENDIZAJE

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Ecuador

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METODOLOGÍAS EMERGENTES DE APRENDIZAJE

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YOLA INDAURA CHICA CARDENAS
1

enseñanza participantes juegos mecánicas gamificación motivación

El proceso a través del cual se introduce y dinámicas propias de los en una secuencia de y aprendizaje , para potenciar la , el esfuerzo y la dedicación de los se conoce como .

2

necesitan necesidades mecanismos competencias resolverlas problemas

El aprendizaje basado en se basa en la adquisición de ; para ello los estudiantes deben descubrir qué conocer para avanzar en la resolución del problema , es decir , que diagnostican sus propias de aprendizaje y ponen en marcha para .

3

resultado producto estrategia colaboración proyectos alumnos

En el aprendizaje basado en el centro del aprendizaje son los . Esta tiene una alta relación con el mundo del trabajo .
El debe ser la generación de algún - material o intelectual - como resultado de la y la cooperación del alumnado y del apoyo del docente .

4

procesos aprendizaje pedagógico adquisición y práctica aula conocimientos invertida

El aula es un modelo que transfiere el trabajo de determinados de fuera del y utiliza el tiempo de clase para facilitar y potenciar otros procesos de de dentro del aula .

5

didáctico cooperativo heterogéneos alumnado aprendizaje metas

El aprendizaje es el empleo de grupos reducidos , normalmente , en el que el trabaja conjuntamente para alcanzar comunes , maximizando su propio y el de las demás miembros .