GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN

Froggy Jumps

TRIVIAS PARA DOCENTES

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Froggy Jumps

#trivia

11 fois fait

Créé par

Claudia Lisseth de León González de Macario

Guatemala

Top 10 résultats

1

Claudia Lisseth de León González de Macario

4 Mars 2023

00:56

temps

80

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez froggy jumps

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓNVersion en ligne TRIVIAS PARA DOCENTES par Claudia Lisseth de León González de Macario 1 Es el principio que indica que se hace necesario llevarlo a cabo para saber si el proceso de formación está alcanzando aquello que se pretende: el aprendizaje. a Principio de racionalidad b Evaluación c Principio de colegialidad 2 Es el principio que indica que todo proceso formativo aplica un alto grado de compromiso con la tarea que se lleva a cabo, significa mejorar la calidad de los procesos educativos. a Coevaluación b Principio de responsabilidad c Principio de perfectibilidad 3 Principio que contribuye a mejorar la práctica profesional puesto que se interesa por la formación que las personas están recibiendo, pero también por los niveles de profesionalismo demostrados por los docentes en sus tareas. a Principio de responsabilidad b Principio de colegialidad c Principio de profesionalidad 4 Con ella se puede obtener información valiosa acerca de la ejecución del mismo y el cumplimiento de las metas propuestas. a Evaluacipon del proceso formativo b Evaluación parcial c Evaluación tradicional 5 Indica que la formación profesional otorgada por una institución puede servir de referente a otras formaciones. La evaluación aporta insumos sobre el proceso para mantener altos niveles de calidad que redunden en mejores procesos de formación a Heteroevaluación b Principio de ejemplaridad c Heteroevaluación

Froggy Jumps

GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓNVersion en ligne

TRIVIAS PARA DOCENTES

par Claudia Lisseth de León González de Macario

Es el principio que indica que se hace necesario llevarlo a cabo para saber si el proceso de formación está alcanzando aquello que se pretende: el aprendizaje.

Principio de racionalidad

Evaluación

Principio de colegialidad

Es el principio que indica que todo proceso formativo aplica un alto grado de compromiso con la tarea que se lleva a cabo, significa mejorar la calidad de los procesos educativos.

Coevaluación

Principio de responsabilidad

Principio de perfectibilidad

Principio que contribuye a mejorar la práctica profesional puesto que se interesa por la formación que las personas están recibiendo, pero también por los niveles de profesionalismo demostrados por los docentes en sus tareas.

Principio de responsabilidad

Principio de colegialidad

Principio de profesionalidad

Con ella se puede obtener información valiosa acerca de la ejecución del mismo y el cumplimiento de las metas propuestas.

Evaluacipon del proceso formativo

Evaluación parcial

Evaluación tradicional

Indica que la formación profesional otorgada por una institución puede servir de referente a otras formaciones. La evaluación aporta insumos sobre el proceso para mantener altos niveles de calidad que redunden en mejores procesos de formación

Heteroevaluación

Principio de ejemplaridad

Heteroevaluación

GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN

Froggy Jumps

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créé par

Top 10 résultats

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓNVersion en ligne

par Claudia Lisseth de León González de Macario

Es el principio que indica que se hace necesario llevarlo a cabo para saber si el proceso de formación está alcanzando aquello que se pretende: el aprendizaje.

Es el principio que indica que todo proceso formativo aplica un alto grado de compromiso con la tarea que se lleva a cabo, significa mejorar la calidad de los procesos educativos.

Principio que contribuye a mejorar la práctica profesional puesto que se interesa por la formación que las personas están recibiendo, pero también por los niveles de profesionalismo demostrados por los docentes en sus tareas.

Con ella se puede obtener información valiosa acerca de la ejecución del mismo y el cumplimiento de las metas propuestas.

Indica que la formación profesional otorgada por una institución puede servir de referente a otras formaciones. La evaluación aporta insumos sobre el proceso para mantener altos niveles de calidad que redunden en mejores procesos de formación