El alumno verificará sus conocimientos en relación con el derecho humano a una educación de calidad.
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A
Implica el derecho de las niñas, niños y adolescentes del país tengan posibilidades reales de disponer de una oferta educativa de calidad, especialmente quienes enfrentan condiciones desfavorables.
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B
Es la asignatura que forma la base del conocimiento jurídico necesario para actuar con legalidad en el ámbito educativo
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C
Cualidad que resulta de la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna, eficacia externa, impacto, suficiencia, eficiencia y equidad.
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D
Facultades o prerrogativas que todo ser humano tiene
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E
Garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso y en la permanencia a través de programas compensatorios y de discriminación positiva, a fin de eliminar barreras en el ejercicio del derecho a la educación.
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F
Son aquellos derechos humanos plasmados en un ordenamiento jurídico vigente (Constitución) que le permite al individuo disfrutar de un derecho frente al Estado, es decir, aquellos derechos inherentes a la persona, mismos que deben ser respetados y reconocidos por el Estado.
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G
Derechos naturales protegidos por el Estado para los individuos
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I
Concepto teórico que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad por la que se conforma
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J
Aspecto retomado en los actos de una persona valorables por el derecho, o el sistema que conforma el conjunto de leyes y normas .
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L
indicador que permite valorar el desarrollo de los aprendizajes independientemente de la condición de los estudiantes
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M
Es una práctica de gestión educativa para que la Escuela pueda mejorar constantemente sus procesos y así ser más eficiente y tener un mejor rendimiento
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N
Vínculo jurídico de una persona con un Estado, que le atribuye la condición de ciudadano de ese Estado en función del lugar en que ha nacido, de la nacionalidad de sus padres o del hecho de habérsele concedido la naturalización
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O
Conjugación de la posibilidad que se presenta o existe de que una organización educativa acciones para conseguir o alcanzar algún tipo de mejora, podemos decir que es una conspiración entre tiempo y acción para lograr un beneficio académico gracias al aprovechamiento de ciertas habilidades o aprovechamientos
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P
son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cambiando las facultades espirituales racionales. Se trata de normas de carácter general y universal
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Q
Tener el deseo, la voluntad o la intención de hacer, poseer o lograr algo
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R
consideración y valoración especial ante alguien y algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia. También es uno de los valores fundamentales que el ser humano debe tener siempre presente a la hora de interactuar con personas de su entorno
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S
Capacidad de alguien o de algo de ser suficiente para satisfacer cierta necesidad o desempeñar adecuadamente un trabajo o una acción
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T
Capacidad de permitir y aceptar las ideas, preferencias, formas de pensamiento o comportamientos de las demás personas.
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U
Principio de los derechos humanos por el que todos los seres humanos tienen los mismos derechos simplemente por su condición de ser humanos, independientemente de donde vivan y quienes sean, así como de su situación o características particulares.
Contiene la
V
coexistencia física y pacífica entre individuos o grupos que deben compartir un espacio
Contiene la
X
País entre los Estados Unidos y América Central, conocido por su gran mosaico cultural que combina preciosos escenarios naturales, ciudades con herencia prehispánica, colonial y moderna.
Contiene la
Z
Término que se usa para describir a un grupo de personas que comparten características físicas, como el color de la piel o los rasgos faciales. Quizás también compartan identidades sociales o culturales y orígenes ancestrales similares.
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