Icon Créer jeu Créer jeu

Informazioaren eta Ezagutzaren Gizartea / Eten digitala

Compléter

Informazioaren eta Ezagutzaren Gizartea / Eten digitala

Téléchargez la version papier pour jouer

1 fois fait

Créé par

Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    01:52
    temps
    72
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Commentaires 0

pour écrire un commentaire.

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
game-icon

Completar

Informazioaren eta Ezagutzaren Gizartea / Eten digitala

Informazioaren eta Ezagutzaren Gizartea / Eten digitala

Gabriel Bravo Oteo
1

Ezagutzaren Informazioaren

Gizartea kontzeptuak datuek eta informazioak ekonomian duten eraginari egiten dio erreferentzia .

2

Informazioaren Ezagutzaren Gizartea

, ezagutzak ekonomian , berrikuntza teknologikoan , eraldaketa sozialean , kulturan , politikan eta abarretan duen eraginaz ari da .

3

Informazioaren Ezagutzaren

Gizartea kontzeptua Gizartea baino askoz osoagoa da .

4

informazioa Internet

Teknologiak eta agerpenak eragin handia izan du egungo gizartean , horri esker lortzeko aukerak handitu egin baitira .

5

digitalki teknologikoki

Beharrezkoa da alfabetatuta egotea eta informazioa ezagutza bihurtzeko gai izateko .

6

aukera internet teknologiak

Ikasleekin edukiak lantzen direnean , ezartzeak gehiago eskaintzen dizkie ikasleei .

7

Kalitate Erabilera Sarbide

Hiru eten digital mota topa ditzakegu :
1 . etena
2 . etena
3 . eta erabilera - mota eten a

8

Kalitate eta erabilera-mota Sarbide Erabilera

1 . etena : Irakasleek , ikasleek eta familiek IKTen tresnak edo gailuak eskuratzeko duten aukerari dagokio .

9

ezagutzen erabiltzen ez

2 . Erabilera etena : IKTak dituztenen artean , bi talde ditugu : IKTak erabiltzen dituztenak , eta dituztenak motibazioagatik .

10

kalitatea kantitatea

3 . Kalitate eta erabilera - mota etena : IKTen erabilera - bereizten du .

11

digitala on line presentziala analogikoa

IKTak erabiltzea soilik ez da nahikoa , erabilera eta tartekatu behar direla , lantzen ari denaren beharren arabera .

12

sarbidea bazterketa

Garrantzitsua da mundu guztiak teknologietarako izatea .

13

arrakalak gaitasun

Beharrezkoa da pertsonek IKTak erabiltzeko dituzten trebetasunak aztertu eta ezagutzea , hartara , beren digitalei egokitutako prestakuntza planifikatu ahal izateko , murrizten saiatzeko .

14

erabiltzaile kontsumitzaile prokontsumitzaile

Neurriak hartu beharko lirateke informazio - kontsumitzaileak informazioaren bihur daitezen .

15

irakasleak familiak ikasleak

Garrantzitsua da hezkuntzan teknologiaren erabilera eraginkorra areagotzeko ekimenak , planak , proposamenak ? garatzea . Hori dela eta , trebatu behar dira , teknologia irakaskuntza - eta ikaskuntza - prozesuetan egoki sar dezaten .