EVALUACIÓN QUIMESTRAL DE MATEMÁTICAS

Test

La siguiente evaluación contiene los aprendizajes generados durante el segundo quimestre.

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À propos de Test

Matemáticas

5º EGB

decimales

probabilidad

combinados

sumas

decimal

numeros enteros

numeros naturales

Âge recommandé: 9 ans

4 fois fait

Créé par

Daniel Fernando Jativa Macas

Ecuador

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EVALUACIÓN QUIMESTRAL DE MATEMÁTICASVersion en ligne La siguiente evaluación contiene los aprendizajes generados durante el segundo quimestre. par Daniel Fernando Jativa Macas 1 En una competencia de ciclismo hay tres competidores, Ernesto, Pablo y Carlos. Selecciona 3 formas posibles en las que pueden ellos llegar a la meta. Escoge una o varias respuestas a Ernesto, Pablo, Carlos b Pablo, Daniel, Ernesto c Carlos, Ernesto, Pablo. d Ernesto, Carlos, Pablo 2 Escribe 4 probabilidades diferentes de formar una cantidad de CINCO cifras utilizando los siguientes números: 8 - 2 - 3 - 4 - 5 - 7 Respuesta escrita 3 Observa la imagen y determina 2 formas en que sea posible formar $25. Escoge una o varias respuestas a Dos billetes de $5, un billete de $10 y cinco monedas de $1 b Dos billetes de $10, un billete de $5 y una moneda de 50ctvs. c Dos billetes de $5, un billete de $10 y diez monedas de 50ctvs. 4 Escoge la opción que contenga el orden correcto de las siguientes cantidades decimales. a 4,28 - 4,36 -,4,45 - 4,52. b 4,45 - 4,52. - 4,28 - 4,36. c 4,10 - 4,36 - 4 28 - 4,52. 5 Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales. a 0,785 - 0,75 - 0,820 b 0,875 - 0,75 - 0,802. c 0,75 - 0,70 - 0,820 d 0,802 - 0,75 - 0,85. 6 Escriba en letras los siguientes números: (14,25 - 85,005 - 10,123) Respuesta escrita 7 ¿Crees que los contenidos aprendidos durante el Segundo Quimestre contribuyen a tu vida? ¿Por qué)? Respuesta escrita 8 ¿Recuerdas lo que aprendiste sobre las combinaciones simples? ¿Cuál fue el beneficio de haber aprendido este tema? a Me permitió establecer las equivalencias decimales de expresiones fraccionarias. b Me permitió conocer las diferentes formas de combinar elementos en la vida cotidiana. c Calcular los posibles suceso que pueden ocurrir en un espacio determinado. d Identificar las décimas, centésimas y milésimas en los números decimales. 9 Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales. a 0,08 - 0,25 - 16,4. b 0,008 - 0,25 - 16,4 c 0,8 - 0,025 - 16,04. 10 Escribe en letras las siguientes cantidades decimales: (175,02 / 85,005) Respuesta escrita 11 Dentro de la cantidad "841,581" ¿Que posición ocupan los números 4 y 5?? a El 4 es centena y el 5 es milésima. b El 4 es centena y el 5 es décima. c El 4 es unidad y el 5 es milésima. d El 4 es decena de mil y el 5 es centésima. Explicación 1 Combinaciones de objetos variando su orden secuencial. 3 Combinación de divisas para formar cantidades más grandes. 4 Establecer el orden correcto de números decimales según el valor posicional. 6 Escribir cantidades en letras considerando el valor posicional. 7 Responder con su opinion personal. 8 Responder esta pregunta con su opinión personal. 10 Expresar cantidades decimales en su forma escrita. 11 Establecer el valor posicional de los números decimales.

EVALUACIÓN QUIMESTRAL DE MATEMÁTICASVersion en ligne

La siguiente evaluación contiene los aprendizajes generados durante el segundo quimestre.

par Daniel Fernando Jativa Macas

En una competencia de ciclismo hay tres competidores, Ernesto, Pablo y Carlos. Selecciona 3 formas posibles en las que pueden ellos llegar a la meta.

Escoge una o varias respuestas

Ernesto, Pablo, Carlos

Pablo, Daniel, Ernesto

Carlos, Ernesto, Pablo.

Ernesto, Carlos, Pablo

Escribe 4 probabilidades diferentes de formar una cantidad de CINCO cifras utilizando los siguientes números: 8 - 2 - 3 - 4 - 5 - 7

Respuesta escrita

Observa la imagen y determina 2 formas en que sea posible formar $25.

Escoge una o varias respuestas

Dos billetes de $5, un billete de $10 y cinco monedas de $1

Dos billetes de $10, un billete de $5 y una moneda de 50ctvs.

Dos billetes de $5, un billete de $10 y diez monedas de 50ctvs.

Escoge la opción que contenga el orden correcto de las siguientes cantidades decimales.

4,28 - 4,36 -,4,45 - 4,52.

4,45 - 4,52. - 4,28 - 4,36.

4,10 - 4,36 - 4 28 - 4,52.

Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales.

0,785 - 0,75 - 0,820

0,875 - 0,75 - 0,802.

0,75 - 0,70 - 0,820

0,802 - 0,75 - 0,85.

Escriba en letras los siguientes números: (14,25 - 85,005 - 10,123)

Respuesta escrita

¿Crees que los contenidos aprendidos durante el Segundo Quimestre contribuyen a tu vida? ¿Por qué)?

Respuesta escrita

¿Recuerdas lo que aprendiste sobre las combinaciones simples? ¿Cuál fue el beneficio de haber aprendido este tema?

Me permitió establecer las equivalencias decimales de expresiones fraccionarias.

Me permitió conocer las diferentes formas de combinar elementos en la vida cotidiana.

Calcular los posibles suceso que pueden ocurrir en un espacio determinado.

Identificar las décimas, centésimas y milésimas en los números decimales.

Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales.

0,08 - 0,25 - 16,4.

0,008 - 0,25 - 16,4

0,8 - 0,025 - 16,04.

Escribe en letras las siguientes cantidades decimales: (175,02 / 85,005)

Respuesta escrita

Dentro de la cantidad "841,581" ¿Que posición ocupan los números 4 y 5??

El 4 es centena y el 5 es milésima.

El 4 es centena y el 5 es décima.

El 4 es unidad y el 5 es milésima.

El 4 es decena de mil y el 5 es centésima.

Explicación

Combinaciones de objetos variando su orden secuencial.

Combinación de divisas para formar cantidades más grandes.

Establecer el orden correcto de números decimales según el valor posicional.

Escribir cantidades en letras considerando el valor posicional.

Responder con su opinion personal.

Responder esta pregunta con su opinión personal.

Expresar cantidades decimales en su forma escrita.

Establecer el valor posicional de los números decimales.

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En una competencia de ciclismo hay tres competidores, Ernesto, Pablo y Carlos. Selecciona 3 formas posibles en las que pueden ellos llegar a la meta.

Escoge una o varias respuestas

Escribe 4 probabilidades diferentes de formar una cantidad de CINCO cifras utilizando los siguientes números: 8 - 2 - 3 - 4 - 5 - 7

Respuesta escrita

Observa la imagen y determina 2 formas en que sea posible formar $25.

Escoge una o varias respuestas

Escoge la opción que contenga el orden correcto de las siguientes cantidades decimales.

Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales.

Escriba en letras los siguientes números: (14,25 - 85,005 - 10,123)

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¿Crees que los contenidos aprendidos durante el Segundo Quimestre contribuyen a tu vida? ¿Por qué)?

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¿Recuerdas lo que aprendiste sobre las combinaciones simples? ¿Cuál fue el beneficio de haber aprendido este tema?

Observa las siguientes fracciones decimales y marca su equivalencia en números decimales.

Escribe en letras las siguientes cantidades decimales: (175,02 / 85,005)

Respuesta escrita

Dentro de la cantidad "841,581" ¿Que posición ocupan los números 4 y 5??

Explicación