Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

Методика 3 57/64

Froggy Jumps

Методика 3

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Froggy Jumps
english grammar
values education
english as a second language
grammar practice
past tense
 Âge recommandé: 20 ans
14 fois fait

Créé par

Unknown User
Unknown User
Kazakhstan

Top 10 résultats

  1. 1
    Aizhan
    Aizhan
    01:05
    temps
    13
    but
  2. 2
    Улдана
    Улдана
    00:36
    temps
    6
    but
  3. 3
    Aruzhan
    Aruzhan
    00:25
    temps
    0
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez froggy jumps
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Froggy Jumps

Методика 3 57/64Version en ligne

Методика 3

par Unknown User
1

Блум таксономиясынын пән бойынша білімдерді,——жане ережелерді турлі нускада пайдалану

2

Окушынын панді терен тусіну кабулетін дамыгуды, алкан білімдерін кез-келген жагдайда тиімді пайдалана білуін камтамасыз ететін окыту

3

Әр турлі жастагы табысты сынытарда мугалімнін оку удерісін багытап, толыктыры, уолдап отыру рөлі

4

Сынактан өткізу сұрағы

5

Сынактан өткізу сурагы

6

Оку натижелерін окушының жеке тұлгалық аспектісі ретінде карастыратын тужырымдама

7

Сурагы карапайым етіп кою, откен материалга оралу, ойга салу,дурысын кабылдау жане толыгырак жауап беруге итермелейтін(түрткі) сұрак тасілі

8

Откен материалга оралу, ой салу, дурысын кабылдау(түрткі болу), толык жауап беруге итермелеу(түрткі болу) максатын көздейтін сұрақ

9

Окушынын жауабын алганнан кейін де кідіріс жасау кажеттігін керсетініз

10

Баскаларды бакылай отырып, жана мінез-кульк калай кальтасатынын білуге болады деген тужырымга негізделген оку тасілі

11

Тәрбие мазмунынын уйымдастырылу багыттарын аныктайтын, басшылыкка алынган идеялардын жиынтыгы

12

Жеке тулганы калыптастыру үдерісі

13

Коғамға алеуметтік сапасы жогары балалар ұжымымен қатар, жеке тулганы калыптастыруга мумкіндіктер жасайды

14

Окушылар пәндер аркылы ғылымнын негіздерін уйренеді

15

Оку удерісінде окушылардын, білім алумен катар, олардын, дуниеге кезкарасы, адамгершілігі калыптасып акыл-ойы дамиды

16

16. Білім беру мазмунын негіздеу устанымдар

17

Оку пәндері мазмунындағы үдерістік блок

18

Окушылардын, білім алудагы максатка, күткен нәтижелерге жету жолдары

19

Окытудын, көрнекілік әдістері

20

Білім алушыларды алга карай жылжуга жаксы натижеге жетуге ыталандырады

 
educaplay suscripción
Imprimer le PDF