EJES ARTICULADORES

Mots Croisés

(2)

El Plan y los Programas de Estudio expresa las capacidades humanas a través de siete ejes articuladores incorporados en el currículo, los cuales contienen los rasgos propiamente humanos de la formación de ciudadanas y ciudadanos de una sociedad democrática, desde la perspectiva plural y diversa como la mexicana.
Lee cuidadosamente , puedes apoyarte de los insumos a tu disposición para resolver el crucigrama.

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À propos de Mots Croisés

Formación de personal

ejes articuladores

plan y programa 2022

educadoras

Âge recommandé: 16 ans

5 fois fait

Créé par

Sol SauAvi

Mexico

Top 10 résultats

1

Nereyda Ivonne Sanchez Garcia

27 Janvier 2023

06:22

temps

100

but
2

Yamileth Gallegos

27 Janvier 2023

06:24

temps

100

but
3

Sol SauAvi

27 Janvier 2023

10:11

temps

97

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Mots Croisés EJES ARTICULADORES Version en ligne El Plan y los Programas de Estudio expresa las capacidades humanas a través de siete ejes articuladores incorporados en el currículo, los cuales contienen los rasgos propiamente humanos de la formación de ciudadanas y ciudadanos de una sociedad democrática, desde la perspectiva plural y diversa como la mexicana. Lee cuidadosamente , puedes apoyarte de los insumos a tu disposición para resolver el crucigrama. par Sol SauAvi 1 Durante la educación preescolar la lectura enriquece el lenguaje, posibilita el acercamiento a la realidad a través de secuencias temporales, el aprendizaje de la gramática de la lengua y la comprensión de diferentes textos. 2 Favorece la creación de un ambiente estético en las escuelas a partir de las manifestaciones culturales propias de las comunidades, en cuya producción todos y todas puedan participar. 3 Parte de que las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción que las personas y los grupos construyen e interiorizan para dar sentido y razón a su vida, a su comunidad y a los contextos geográficos y sociales en que habitan. 4 Se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad, es fundamental para la formación de una ciudadanía con valores democráticos y justicia social. 5 La incorporación de este eje en la educación preescolar, primaria y secundaria supone una formación en la que niñas, niños y adolescentes cuestionen prácticas institucionalizadas desde donde se asigna a cada persona una identidad sexual, racial y un género que termina estableciendo desigualmente su condición laboral, social y educativa en la comunidad o fuera de ésta. 6 Este eje impulsa una formación que hace visible desde la niñez la importancia de los procesos de salud-enfermedad-cuidado-atención para todas y todos en condiciones de igualdad y equidad. 7 Debemos pensar en este eje desde una perspectiva decolonial implica que los niños, niñas y adolescentes se formen en espacios educativos en los que sean conscientes de que si falta una o uno por motivos de clase, sexo, género, etnia,lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión, entonces no están incluidos todos ni todas. 5 6 3 4 2 1 7

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