REPASO TEMA 10 EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Froggy Jumps

Actividad de repaso del tema 10

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À propos de Froggy Jumps

cultura general

salud

grado de infantil

80 fois fait

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eduardo lopez

Spain

Top 10 résultats

1

eduardo lopez

8 Janvier 2023

00:57

temps

100

but
2

Natalia Rivas

16 Janvier 2024

02:49

temps

80

but
3

Olga

1 Mars 2023

01:04

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30

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Froggy Jumps REPASO TEMA 10 EDUCACIÓN PARA LA SALUDVersion en ligne Actividad de repaso del tema 10 par eduardo lopez 1 Define el concepto de "cultura de la prevención" a Medidas dirigidas a la protección de la salud b Estado de bienestar físico, psíquico y social c Suceso evitable que generalmente provoca lesiones 2 Indica cuál no forma parte de los ejes de actuación en los procesos de E/A para la enseñanza de la prevención a Favorecer una actitud positiva hacia la prevención en el alumnado b Realización de actividades orientadas a la cultura preventiva c Interés por el juego y el tiempo libre 3 Indica cuál de las opciones forma parte de los objetivos marcados en los procesos de E/A orientados a los aspectos preventivos en la Educación Infantil a Optar por metodologías innovadoras que faciliten el proceso de E/A b Favorecer una escuela promotora de la salud y la prevención c Establecer una atención individualizada al alumno independientemente de su circunstancia personal 4 Indica cuál no forma parte de los campos de acción de la educación para la prevención en el contexto educativo a Las propias infraestructuras escolares b La formación del profesorado c La idea de salud como prevención de enfermedades 5 Entre las orientaciones para el desarrollo de una metodología adecuada para la educación preventiva, podemos encontrar: a Establecer contenidos, objetivos y diseñar actividades b Fijar objetivos y contenidos, atender a las características de los alumnos y establecer estrategias c Establecer una serie de objetivos y a partir de ahí, diseñar unas actividades adecuadas 6 Se promueve la captación de objetos de conocimiento de forma sensible y favorece la recreación de imágenes mentales. a Principio de intuición b Principio de socialización c Principio de creatividad 7 Carrera de obstáculos a Actividad de seguridad b Actividad de higiene c Actividad de ergonomía 8 Funciones del comedor a Función social, educativa y lúdica b Función social y educativa c Función social, educativa y nutritiva 9 Funciones del profesorado que apoya y participa en el servicio de comedor a Fijar los turnos del servicio de comedor b Realizar periódicamente el inventario de menaje y su reposición c Apoyo en la gestión y coordinación del servicio 10 Los menús escolares podrán adaptarse a sutuaciones especiales a En situaciones de alumnos inmigrantes, intolerancias, alergias y dietas blandas b Únicamente en situaciones de alergias e intolerancias c En situaciones de alumnos inmigrantes, intolerancias y dietas blandas

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REPASO TEMA 10 EDUCACIÓN PARA LA SALUDVersion en ligne

Actividad de repaso del tema 10

par eduardo lopez

Define el concepto de "cultura de la prevención"

Medidas dirigidas a la protección de la salud

Estado de bienestar físico, psíquico y social

Suceso evitable que generalmente provoca lesiones

Indica cuál no forma parte de los ejes de actuación en los procesos de E/A para la enseñanza de la prevención

Favorecer una actitud positiva hacia la prevención en el alumnado

Realización de actividades orientadas a la cultura preventiva

Interés por el juego y el tiempo libre

Indica cuál de las opciones forma parte de los objetivos marcados en los procesos de E/A orientados a los aspectos preventivos en la Educación Infantil

Optar por metodologías innovadoras que faciliten el proceso de E/A

Favorecer una escuela promotora de la salud y la prevención

Establecer una atención individualizada al alumno independientemente de su circunstancia personal

Indica cuál no forma parte de los campos de acción de la educación para la prevención en el contexto educativo

Las propias infraestructuras escolares

La formación del profesorado

La idea de salud como prevención de enfermedades

Entre las orientaciones para el desarrollo de una metodología adecuada para la educación preventiva, podemos encontrar:

Establecer contenidos, objetivos y diseñar actividades

Fijar objetivos y contenidos, atender a las características de los alumnos y establecer estrategias

Establecer una serie de objetivos y a partir de ahí, diseñar unas actividades adecuadas

Se promueve la captación de objetos de conocimiento de forma sensible y favorece la recreación de imágenes mentales.

Principio de intuición

Principio de socialización

Principio de creatividad

Carrera de obstáculos

Actividad de seguridad

Actividad de higiene

Actividad de ergonomía

Funciones del comedor

Función social, educativa y lúdica

Función social y educativa

Función social, educativa y nutritiva

Funciones del profesorado que apoya y participa en el servicio de comedor

Fijar los turnos del servicio de comedor

Realizar periódicamente el inventario de menaje y su reposición

Apoyo en la gestión y coordinación del servicio

Los menús escolares podrán adaptarse a sutuaciones especiales

En situaciones de alumnos inmigrantes, intolerancias, alergias y dietas blandas

Únicamente en situaciones de alergias e intolerancias

En situaciones de alumnos inmigrantes, intolerancias y dietas blandas

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Define el concepto de "cultura de la prevención"

Indica cuál no forma parte de los ejes de actuación en los procesos de E/A para la enseñanza de la prevención

Indica cuál de las opciones forma parte de los objetivos marcados en los procesos de E/A orientados a los aspectos preventivos en la Educación Infantil

Indica cuál no forma parte de los campos de acción de la educación para la prevención en el contexto educativo

Entre las orientaciones para el desarrollo de una metodología adecuada para la educación preventiva, podemos encontrar:

Se promueve la captación de objetos de conocimiento de forma sensible y favorece la recreación de imágenes mentales.

Carrera de obstáculos

Funciones del comedor

Funciones del profesorado que apoya y participa en el servicio de comedor

Los menús escolares podrán adaptarse a sutuaciones especiales