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La semántica - Actividad didáctica

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En la siguiente actividad está con el objetivo de que el estudiante practiqué lo aprendido en la presentación previamente vista y se apropie de los conocimientos del tema "La semántica".

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La semántica - Actividad didáctica

En la siguiente actividad está con el objetivo de que el estudiante practiqué lo aprendido en la presentación previamente vista y se apropie de los conocimientos del tema "La semántica".

andres muñiz
1

interpretativa incompleto composicional semántica capacidad saturado humanos semánticas simbólico habilidades significados SD

La es la ciencia que estudia las palabras que expresamos los seres humanos mediante nuestro lenguaje , asimismo busca entender la manera en cómo las situaciones y objetos del mundo se proyectan en el significado encriptado de la lengua , así mismo busca comprender las combinaciones y relaciones de dichos .

Existen diferentes o destrezas que tenemos los seres en nuestra naturaleza , por ejemplo , tenemos la de usar nuestras habilidades semánticas para determinar el significado de una determinada expresión , elemento o símbolo .

Las técnicas de quienes hablamos una lengua natural son de naturaleza computacional , lo mas similar en un modelo que simule ese conocimiento semántico del hablante es un modelo con arquitectura de mecanismo de cálculo , en la cual hay una operación crucial a la cual se le llama función , esta nos permite recuperar un objeto que pertenece al mundo , pero ha sido desplazado por una expresión , la cual no se conoce su significado puesto que se encuentra encriptada en un lenguaje

Por ultimo tenemos las categorías semánticas invariables , las cuales existen 2 , estas son las Categorías con significado y las Categorías con significado

los se entienden como descripciones indefinidas y también cuantificadoras , los cuales no se refieren a una entidad constante , por lo cual para calcular su significado es necesario saber su denotación determinante .

En la Incompatibilidad de tipos semánticos los predicados denotan ideas incompletas las cuales son comprendidas como funciones , sin embargo , la aplicación de la función a un argumento satura las posiciones argumentales incompletas en el predicado hasta convertirla en una preposición verdadera .