Preguntas elaboradas del libro "El enfoque formativo de la evaluación"
1
Es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información metódica y rigurosa para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado..
2
Es la expresión cualitativa o cuantitativa del nivel de desempeño
3
La asignación de un valor número a conocimientos, habilidades, valores o actitudes, logrados por alumno durante un periodo de corte
4
Acción concreta de emitir un juicio de lo que ha aprendido el alumno, con base a evidencias.
5
¿Cuáles son los momentos de evaluación?
6
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
7
Tipo de evaluación, que explora los aprendizajes previos para diseñar estrategias de intervención
8
Tipo de evaluación que promueve un juicio global del grado de avance en el logro de aprendizajes esperados de cada alumno, al concluir una secuencia didáctica
9
Los usa el docente para evaluar y deberán ser congruentes con los aprendizajes
10
Modalidad de la evaluación formativa que se integra en al proceso de enseñanza; suele ser inmediata. Utiliza la observación, el diálogo, la interpretación de lo que hace y dice el alumno
11
Modalidad de la evaluación formativa que crea oportunidades de aprendizaje después de realizar una medición puntual o al termino de una situación o secuencia didáctica.
12
Modalidad de la evaluación formativa que ayuda hacer adaptaciones relacionadas con lo que se aprenderá en un futuro cercano. Programa actividades para ampliar lo que se aprendió o propone actividades de menor grado de dificultad.
13
Elementos que se deben tener presentes para el diseño, desarrollo y reflexión de la evaluación
14
¿En que meses se evalúa en educación preescolar?
Explicación
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/doctos/2Academicos/h_1_enfoque_formativo.pdf
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