El Modelo de Consulta

Relier Colonnes

Al modelo de consulta podríamos definirlo como "relación entre dos profesionales, generalmente de diferentes campos: un consultor y un consultante" que plantean una serie de actividades con el fin de ayudar/asesorar a una tercera persona o institución.

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Sundari Arenas

Mexico

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Relier Pairs El Modelo de ConsultaVersion en ligne Al modelo de consulta podríamos definirlo como "relación entre dos profesionales, generalmente de diferentes campos: un consultor y un consultante" que plantean una serie de actividades con el fin de ayudar/asesorar a una tercera persona o institución. par Sundari Arenas 1 Cuando nos referimos al método de consulta, nos referimos a una: 2 Se dice que el modelo de consulta supone para el orientador una intervención directa porque: 3 Entre las funciones más habituales que puede asumir el orientador en un centro educativo, se destacan: 4 Dentro del modelo de consulta podemos destacar varios campos: 5 Las fases del modelo de consulta son: 6 Según Bisquerra y Álvarez, dos pueden ser los objetivos de las funciones de consulta: 7 ¿Qué favorece el modelo de consulta? 8 En ésta, el orientador se implica de forma directa en la intervención, como un miembro más del equipo educativo. A este concepto le llamamos: 9 Son los involucrados en el proceso de consulta: 10 Puede deducirse que dentro del modelo de consulta: La construcción conjunta del conocimiento por parte de todos los miembros de la comunidad educativa implicados en el proceso formativo del alumno. Relación entre profesionales, con status similares que se aceptan y respetan, desempeñando cada uno su papel (consultor/consultante). El orientador ejerce un papel importante como agente de cambio. Respecto al centro. Con los profesores. Con los padres/representantes legales. Con el alumnado. Actividad profesional de ayuda a los diferentes agentes, y, una estrategia de intervención y formación. Establecer una relación entre un consultor y un consultante. Analizar el conjunto de la situación y clarificar el problema. Explorar alternativas. Establecer planes de acción, conjuntamente entre consultor y consultante. Poner en práctica, el consultante, los planes con los destinatarios últimos de la intervención. Evaluación de la puesta en práctica del plan de acción. Consultor, consultante y cliente. Consulta colaborativa. El consultante decide acudir al consultor para realizar una consulta que afecta a la relación que este último mantiene con el cliente. Campo de la salud mental. Campo de las organizaciones. Campo educativo.

Relier Pairs

El Modelo de ConsultaVersion en ligne

par Sundari Arenas

Cuando nos referimos al método de consulta, nos referimos a una:

Se dice que el modelo de consulta supone para el orientador una intervención directa porque:

Entre las funciones más habituales que puede asumir el orientador en un centro educativo, se destacan:

Dentro del modelo de consulta podemos destacar varios campos:

Las fases del modelo de consulta son:

Según Bisquerra y Álvarez, dos pueden ser los objetivos de las funciones de consulta:

¿Qué favorece el modelo de consulta?

En ésta, el orientador se implica de forma directa en la intervención, como un miembro más del equipo educativo. A este concepto le llamamos:

Son los involucrados en el proceso de consulta:

Puede deducirse que dentro del modelo de consulta:

La construcción conjunta del conocimiento por parte de todos los miembros de la comunidad educativa implicados en el proceso formativo del alumno.

Relación entre profesionales, con status similares que se aceptan y respetan, desempeñando cada uno su papel (consultor/consultante).

El orientador ejerce un papel importante como agente de cambio.

Respecto al centro. Con los profesores. Con los padres/representantes legales. Con el alumnado.

Actividad profesional de ayuda a los diferentes agentes, y, una estrategia de intervención y formación.

Establecer una relación entre un consultor y un consultante. Analizar el conjunto de la situación y clarificar el problema. Explorar alternativas. Establecer planes de acción, conjuntamente entre consultor y consultante. Poner en práctica, el consultante, los planes con los destinatarios últimos de la intervención. Evaluación de la puesta en práctica del plan de acción.

Consultor, consultante y cliente.

Consulta colaborativa.

El consultante decide acudir al consultor para realizar una consulta que afecta a la relación que este último mantiene con el cliente.

Campo de la salud mental. Campo de las organizaciones. Campo educativo.