DIAC- Características y Procedimientos.

Froggy Jumps

Los profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) de las instituciones
educativas juegan un rol importante en la gestión y atención a los estudiantes con necesidades
educativas especiales, así como en la preparación, coordinación y orientación que se les brinde
a los docentes, lo que permite continuar marcando el camino hacia una educación
verdaderamente inclusiva.

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À propos de Froggy Jumps

3º - bachillerato

sociologia

pedagogia

Âge recommandé: 17 ans

16 fois fait

Créé par

stefania cardenas

Ecuador

Top 10 résultats

1

Diana Merino Tapia

3 Juillet 2023

00:51

temps

100

but
2

stefania cardenas

6 Septembre 2022

01:12

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40

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Froggy Jumps DIAC- Características y Procedimientos.Version en ligne Los profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) de las instituciones educativas juegan un rol importante en la gestión y atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales, así como en la preparación, coordinación y orientación que se les brinde a los docentes, lo que permite continuar marcando el camino hacia una educación verdaderamente inclusiva. par stefania cardenas 1 1. N.E.E Asociadas a la discapacidad a Discapacidad intelectual, discapacidad física – motriz y trastornos del aprendizaje b Discapacidad física – motriz, trastornos del aprendizaje y trastornos del comportamiento c Discapacidad intelectual, discapacidad física – motriz y sensorial (auditiva y visual) 2 N.E.E no asociadas a la discapacidad a Trastornos del aprendizaje, trastornos del comportamiento y situación de vulnerabilidad b Trastornos del comportamiento, discapacidad física – motriz y trastornos del aprendizaje c Trastornos del comportamiento, situación de vulnerabilidad y multidiscapacidad 3 Cuáles son las adaptaciones de acceso en el DIAC. a Recursos para la comunicación, recursos espaciales, asignatura o asignaturas y recursos materiales. b Tutoría entre compañeros, recursos para la comunicación, recursos espaciales y grado de adaptación. c Recursos para la comunicación, recursos espaciales, recursos humanos y recursos didácticos. 4 Elaboración del DIAC a Enviar el caso al equipo DECE de la institución para que allá lo resuelvan. b Evaluación diagnóstica por el docente, informe de evaluación psicopedagógica, emitido por el DECE c No acompañar el caso de ninguna manera. 5 Ruta de Acción DIAC a Detección-Evaluación psicopedagógica-Elaboración/aplicación del DIAC-Seguimiento-Reajustes-Evaluacin b Detección-Evaluación psicopedagógica-Seguimiento-Evaluación c Detección- Elaboración/aplicación del DIAC-Evaluación

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Los profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) de las instituciones educativas juegan un rol importante en la gestión y atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales, así como en la preparación, coordinación y orientación que se les brinde a los docentes, lo que permite continuar marcando el camino hacia una educación verdaderamente inclusiva.

par stefania cardenas

1. N.E.E Asociadas a la discapacidad

Discapacidad intelectual, discapacidad física – motriz y trastornos del aprendizaje

Discapacidad física – motriz, trastornos del aprendizaje y trastornos del comportamiento

Discapacidad intelectual, discapacidad física – motriz y sensorial (auditiva y visual)

N.E.E no asociadas a la discapacidad

Trastornos del aprendizaje, trastornos del comportamiento y situación de vulnerabilidad

Trastornos del comportamiento, discapacidad física – motriz y trastornos del aprendizaje

Trastornos del comportamiento, situación de vulnerabilidad y multidiscapacidad

Cuáles son las adaptaciones de acceso en el DIAC.

Recursos para la comunicación, recursos espaciales, asignatura o asignaturas y recursos materiales.

Tutoría entre compañeros, recursos para la comunicación, recursos espaciales y grado de adaptación.

Recursos para la comunicación, recursos espaciales, recursos humanos y recursos didácticos.

Elaboración del DIAC

Enviar el caso al equipo DECE de la institución para que allá lo resuelvan.

Evaluación diagnóstica por el docente, informe de evaluación psicopedagógica, emitido por el DECE

No acompañar el caso de ninguna manera.

Ruta de Acción DIAC

Detección-Evaluación psicopedagógica-Elaboración/aplicación del DIAC-Seguimiento-Reajustes-Evaluacin

Detección-Evaluación psicopedagógica-Seguimiento-Evaluación

Detección- Elaboración/aplicación del DIAC-Evaluación

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1. N.E.E Asociadas a la discapacidad

N.E.E no asociadas a la discapacidad

Cuáles son las adaptaciones de acceso en el DIAC.

Elaboración del DIAC

Ruta de Acción DIAC