Información institucional

Froggy Jumps

normas a saber

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

Imprimer le PDF

À propos de Froggy Jumps

educación

juegos educativos

tecnologia educativa

11 fois fait

Créé par

Fabricio Castinelli Albornoz

Argentina

Top 10 résultats

1

Fabricio Castinelli Albornoz

30 Août 2022

00:23

temps

100

but
2

Norma Espindola

31 Août 2022

01:16

temps

80

but
3

Carina Noemí Di Orio

7 Septembre 2022

02:57

temps

64

but
4

Maricel Fernández

15 Septembre 2022

01:12

temps

36

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez froggy jumps

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps Información institucionalVersion en ligne normas a saber par Fabricio Castinelli Albornoz 1 ¿Quién nos habla de las 6 dimensiones del análisis organizacional? a Serafín Antúnez Marcos b Ander-Egg c Aldo Schlemenson 2 ¿Qué documento nos permite dar cuenta de los acuerdos institucionales? a El PEI b La Programación curricular c Los Proyectos 3 ¿De dónde derivan los Proyectos Específicos? a Derivan del PEI y del desarrollo del Curriculum en la escuela. b Derivan del reglamento institucional y las normativas vigentes. c Derivan de las normas establecidas por el Consejo Nacional de Educación. 4 ¿Qué duración tienen los proyectos institucionales? a Se les asigna un tiempo concreto de consecución, según su importancia, dificultad o urgencia. b Son propósitos planteados a corto plazo. c Son propósitos planteados a mediano y largo plazo. 5 ¿Cuál es el primer nivel de concreción del curriculum? a Proyecto curricular de centro b Diseño curricular prescriptivo c Programación de aula 6 ¿Qué es el proyecto curricular de una Institución Educativa? a Es el esfuerzo de adaptar las propuestas educativas generales a la realidad concreta. b El esfuerzo personal del educando para la construcción del conocimiento. c Un proceso de reconstrucción personal de cada uno de los nuevos aprendizajes. 7 Que se toma en cuenta en las decisiones del proyecto curricular: ¿Qué enseñar? a Secuencia de objetivos y contenidos de área que se trabajarán en cada ciclo o curso. b Objetivos generales de la etapa. c Estrategias metodológicas. 8 ¿Qué se tiene en cuenta durante la evaluación inicial? a Los progresos, dificultades, bloqueos, etc., que jalonan el proceso de aprendizaje. b Los esquemas de conocimiento pertinentes para el nuevo material o situación de aprendizaje. c Los tiempos y grados de aprendizaje que estipulan los objetivos. 9 ¿Cuándo se aplica la evaluación formativa? a Al comienzo de una nueva fase de aprendizaje. b Al término de una fase de aprendizaje. c Durante el proceso de aprendizaje. 10 En el esquema de las decisiones del proyecto curricular, qué criterios no entrar dentro del: ¿Cuándo enseñar? a Secuencia por ciclos o cursos de los objetivos y contenidos de cada área. b Organización y temporalización de los grandes núcleos de contenidos de cada área. c Decisiones sobre agrupamientos de alumnos. 11 Si llegaste hasta aquí, recuerda este código que te permitirá continuar con la búsqueda. a 3434 b c

Froggy Jumps

Información institucionalVersion en ligne

normas a saber

par Fabricio Castinelli Albornoz

¿Quién nos habla de las 6 dimensiones del análisis organizacional?

Serafín Antúnez Marcos

Ander-Egg

Aldo Schlemenson

¿Qué documento nos permite dar cuenta de los acuerdos institucionales?

El PEI

La Programación curricular

Los Proyectos

¿De dónde derivan los Proyectos Específicos?

Derivan del PEI y del desarrollo del Curriculum en la escuela.

Derivan del reglamento institucional y las normativas vigentes.

Derivan de las normas establecidas por el Consejo Nacional de Educación.

¿Qué duración tienen los proyectos institucionales?

Se les asigna un tiempo concreto de consecución, según su importancia, dificultad o urgencia.

Son propósitos planteados a corto plazo.

Son propósitos planteados a mediano y largo plazo.

¿Cuál es el primer nivel de concreción del curriculum?

Proyecto curricular de centro

Diseño curricular prescriptivo

Programación de aula

¿Qué es el proyecto curricular de una Institución Educativa?

Es el esfuerzo de adaptar las propuestas educativas generales a la realidad concreta.

El esfuerzo personal del educando para la construcción del conocimiento.

Un proceso de reconstrucción personal de cada uno de los nuevos aprendizajes.

Que se toma en cuenta en las decisiones del proyecto curricular: ¿Qué enseñar?

Secuencia de objetivos y contenidos de área que se trabajarán en cada ciclo o curso.

Objetivos generales de la etapa.

Estrategias metodológicas.

¿Qué se tiene en cuenta durante la evaluación inicial?

Los progresos, dificultades, bloqueos, etc., que jalonan el proceso de aprendizaje.

Los esquemas de conocimiento pertinentes para el nuevo material o situación de aprendizaje.

Los tiempos y grados de aprendizaje que estipulan los objetivos.

¿Cuándo se aplica la evaluación formativa?

Al comienzo de una nueva fase de aprendizaje.

Al término de una fase de aprendizaje.

Durante el proceso de aprendizaje.

En el esquema de las decisiones del proyecto curricular, qué criterios no entrar dentro del: ¿Cuándo enseñar?

Secuencia por ciclos o cursos de los objetivos y contenidos de cada área.

Organización y temporalización de los grandes núcleos de contenidos de cada área.

Decisiones sobre agrupamientos de alumnos.

Si llegaste hasta aquí, recuerda este código que te permitirá continuar con la búsqueda.

3434

Información institucional

Froggy Jumps

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créé par

Top 10 résultats

Top Jeux

Compléter

partes de una planta

Compléter

Completar un texto en inglés.

Froggy Jumps

Información institucionalVersion en ligne

par Fabricio Castinelli Albornoz

¿Quién nos habla de las 6 dimensiones del análisis organizacional?

¿Qué documento nos permite dar cuenta de los acuerdos institucionales?

¿De dónde derivan los Proyectos Específicos?

¿Qué duración tienen los proyectos institucionales?

¿Cuál es el primer nivel de concreción del curriculum?

¿Qué es el proyecto curricular de una Institución Educativa?

Que se toma en cuenta en las decisiones del proyecto curricular: ¿Qué enseñar?

¿Qué se tiene en cuenta durante la evaluación inicial?

¿Cuándo se aplica la evaluación formativa?

En el esquema de las decisiones del proyecto curricular, qué criterios no entrar dentro del: ¿Cuándo enseñar?

Si llegaste hasta aquí, recuerda este código que te permitirá continuar con la búsqueda.