MODELOS DEL PROCESO INTERNO

Relier Colonnes

ACTIVIDAD- RELACIONAR CADA CARACTERISTICA DE UN DOCENTE SANO DENTRO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA CON SU CONCEPTO.

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À propos de Relier Colonnes

modelos

proceso interno

docente

centro educativo

Âge recommandé: 16 ans

1 fois fait

Créé par

Brenda Molina Sotelo

Mexico

Top 10 résultats

1

Brenda Molina Sotelo

6 Août 2022

02:19

temps

70

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Relier Pairs MODELOS DEL PROCESO INTERNOVersion en ligne ACTIVIDAD- RELACIONAR CADA CARACTERISTICA DE UN DOCENTE SANO DENTRO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA CON SU CONCEPTO. par Brenda Molina Sotelo 1 Sabe a dónde va, conoce sus objetivos y el porqué de los mismos. Cada miembro del centro debe participar de estos principios y sentirse a gusto dentro de la organización 2 Un sistema de este tipo crece, se desarrolla y cambia, en vez de mantenerse igual y rutinario. 3 La distribución de la influencia es relativamente equitativa. En ella principalmente debe haber una actitud básica de las personas en una organización como ésta. 4 Posee la suficiente estabilidad y capacidad de tolerancia como para afrontar las dificultades que se presenten durante el proceso. 5 Implica la idea de satisfacción y bienestar, aunque la satisfacción no sea suficiente para la «salud». 6 Deben ser claros y aceptados por los miembros del grupo. Además, deben ser alcanzables con los recursos disponibles y apropiados para las demandas del entorno. 7 Es una importante dimensión de la salud organizativa de un centro educativo y se divide en vertical y horizontal. 8 Son el conjunto de factores o recursos que se necesita para cumplir con la producción. 9 En un sistema eficaz en donde los problemas se resuelven con un mínimo de energía, de forma que los mecanismos usados para así solucionarlos, no sólo no se debilitan, sino que se mantienen y refuerzan. 10 Tiende a mantenerse una cierta independencia del entorno, de forma que las respuestas recibidas en sus relaciones no sean «determinantes» de su propio comportamiento. AUTONOMÍA EQUILIBRIO EN LAS TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. OBJETIVOS UTILIZACIÓN DE RECURSOS (INPUT) OPTIMA IGUALACIÓN DE PODER BUENAS COMUNICACIONES INNOVACIÓN COHESIÓN ADAPTACIÓN MORAL

Relier Pairs