Modelos pedagógicos

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Cristopher Peña Lima

Ecuador

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Cristopher Peña Lima

1 Août 2022

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Froggy Jumps Modelos pedagógicosVersion en ligne En la siguiente actividad se hace con el fin de mejorar los conocimientos de los siguientes Modelos pedagógicos: Tradicional, Conductista y Romántico par Cristopher Peña Lima 1 ¿Cómo era la escuela en el modelo pedagógico tradicional? a Consiste en dirigir la transmisión de conocimientos de una manera didáctica y divertida b Consiste en dirigir la transmisión de conocimientos de una manera sistemática y acumulativa c La función de la escuela consiste en la motivación de los alumnos 2 ¿Cuál es la relación Profesor-Estudiante en el modelo pedagógico tradicional? a Docente transmisor y alumno receptor b Docente comprensivo y alumno motivado c Incluyente y dinámico 3 Una de las características del Modelo pedagógico tradicional es..... a Un sistema libre, donde los estudiantes puedan expresarse según sus ideales b Un sistema donde los decentes se encargan de impartir clases motivacionales c Un sistema rígido poco dinámico, nada propicio para la innovación 4 ¿Cuáles eran las ventajas del modelo tradicional? a Más atención, obediencia y disciplina por parte de los estudiantes b Lentitud para asimilar cambios c Aprendizaje repetitivo y mecánico 5 ¿Cuáles eran las metodologías de este modelo tradicional? a Comprobación de resultados b Clases didácticas c Ejecución de trabajos grupales 6 ¿Qué es el modelo pedagógico conductista? a Propone que la base fundamental de todo proceso de enseñanza-aprendizaje. b El profesor refuerza y define el aprendizaje, pero no es tan imprescindible- c La repetición y la frecuencia de la práctica es un factor importante 7 ¿Qué rol cumple el estudiante en el modelo pedagógico conductista? a Es un ser activo que tiene la libertad de aprender lo que él quiere. b Es pasivo por el temor a Dios y porque debe ser un alumno “bien portado” c Memoriza y repite la conducta requerida por el docente 8 Cuales son las características del modelo pedagógico conductista a La función de los alumnos es intentar comprender y memorizar la información. b En este modelo el aprendizaje está más centrado en el docente que en el alumno. c El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías 9 Cual es la ventaja del modelo conductista a Estimula al estudiante hacia su aprendizaje b La principal herramienta del aprendizaje del alumno es la memoria c La forma en la que los alumnos asientan los conocimientos es mediante la práctica. 10 Cual es la desventaja del modelo conductista a Es un paradigma que aun se sigue presente en la enseñanza aprendizaje b Consiste en la labor fundamental del docente es ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades c Consiste en el desarrollo de un conjunto de objetivos terminales expresados en forma observable 11 ¿Qué es el modelo pedagógico romántico? a Un sistema libre, donde los estudiantes puedan expresarse según sus ideales b Consiste en la labor fundamental del docente es ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades c La función de la escuela consiste en la motivación de los alumnos 12 Cuales son las características del modelo pedagógico romántico a En este modelo el aprendizaje está más centrado en el docente que en el alumno. b La principal herramienta del aprendizaje del alumno es la memoria c El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías 13 Cual es la ventaja del modelo pedagógico romántico a Los niños pueden elegir por si mismos lo que quieren saber. b El aprendizaje está basado en conseguir un objetivo. c La evaluación es parte fundamental de la enseñanza inductiva. 14 Cual es la desventaja del modelo pedagógico romántico a Hay una falta muy grande de profesores preparados para llevar a cabo este modelo educativo. b El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías c En el método de la educación el maestro es mas libre al hablar con su estudiante. 15 ¿Que función tiene el maestro en este modelo pedagógico? a El maestro es un auxiliar que facilita la expresión, la originalidad y la del estudiante. b La fijación a través del refuerzo y el aprendizaje por medio de objetos conductuales. c El seguimiento de las reglas con destreza y competencias observables.

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En la siguiente actividad se hace con el fin de mejorar los conocimientos de los siguientes Modelos pedagógicos: Tradicional, Conductista y Romántico

par Cristopher Peña Lima

¿Cómo era la escuela en el modelo pedagógico tradicional?

Consiste en dirigir la transmisión de conocimientos de una manera didáctica y divertida

Consiste en dirigir la transmisión de conocimientos de una manera sistemática y acumulativa

La función de la escuela consiste en la motivación de los alumnos

¿Cuál es la relación Profesor-Estudiante en el modelo pedagógico tradicional?

Docente transmisor y alumno receptor

Docente comprensivo y alumno motivado

Incluyente y dinámico

Una de las características del Modelo pedagógico tradicional es.....

Un sistema libre, donde los estudiantes puedan expresarse según sus ideales

Un sistema donde los decentes se encargan de impartir clases motivacionales

Un sistema rígido poco dinámico, nada propicio para la innovación

¿Cuáles eran las ventajas del modelo tradicional?

Más atención, obediencia y disciplina por parte de los estudiantes

Lentitud para asimilar cambios

Aprendizaje repetitivo y mecánico

¿Cuáles eran las metodologías de este modelo tradicional?

Comprobación de resultados

Clases didácticas

Ejecución de trabajos grupales

¿Qué es el modelo pedagógico conductista?

Propone que la base fundamental de todo proceso de enseñanza-aprendizaje.

El profesor refuerza y define el aprendizaje, pero no es tan imprescindible-

La repetición y la frecuencia de la práctica es un factor importante

¿Qué rol cumple el estudiante en el modelo pedagógico conductista?

Es un ser activo que tiene la libertad de aprender lo que él quiere.

Es pasivo por el temor a Dios y porque debe ser un alumno “bien portado”

Memoriza y repite la conducta requerida por el docente

Cuales son las características del modelo pedagógico conductista

La función de los alumnos es intentar comprender y memorizar la información.

En este modelo el aprendizaje está más centrado en el docente que en el alumno.

El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías

Cual es la ventaja del modelo conductista

Estimula al estudiante hacia su aprendizaje

La principal herramienta del aprendizaje del alumno es la memoria

La forma en la que los alumnos asientan los conocimientos es mediante la práctica.

Cual es la desventaja del modelo conductista

Es un paradigma que aun se sigue presente en la enseñanza aprendizaje

Consiste en la labor fundamental del docente es ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades

Consiste en el desarrollo de un conjunto de objetivos terminales expresados en forma observable

¿Qué es el modelo pedagógico romántico?

Un sistema libre, donde los estudiantes puedan expresarse según sus ideales

Consiste en la labor fundamental del docente es ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades

La función de la escuela consiste en la motivación de los alumnos

Cuales son las características del modelo pedagógico romántico

En este modelo el aprendizaje está más centrado en el docente que en el alumno.

La principal herramienta del aprendizaje del alumno es la memoria

El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías

Cual es la ventaja del modelo pedagógico romántico

Los niños pueden elegir por si mismos lo que quieren saber.

El aprendizaje está basado en conseguir un objetivo.

La evaluación es parte fundamental de la enseñanza inductiva.

Cual es la desventaja del modelo pedagógico romántico

Hay una falta muy grande de profesores preparados para llevar a cabo este modelo educativo.

El maestro y el estudiante son más flexibles en sus metodologías

En el método de la educación el maestro es mas libre al hablar con su estudiante.

¿Que función tiene el maestro en este modelo pedagógico?

El maestro es un auxiliar que facilita la expresión, la originalidad y la del estudiante.

La fijación a través del refuerzo y el aprendizaje por medio de objetos conductuales.

El seguimiento de las reglas con destreza y competencias observables.

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¿Cómo era la escuela en el modelo pedagógico tradicional?

¿Cuál es la relación Profesor-Estudiante en el modelo pedagógico tradicional?

Una de las características del Modelo pedagógico tradicional es.....

¿Cuáles eran las ventajas del modelo tradicional?

¿Cuáles eran las metodologías de este modelo tradicional?

¿Qué es el modelo pedagógico conductista?

¿Qué rol cumple el estudiante en el modelo pedagógico conductista?

Cuales son las características del modelo pedagógico conductista

Cual es la ventaja del modelo conductista

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¿Qué es el modelo pedagógico romántico?

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¿Que función tiene el maestro en este modelo pedagógico?