Test: Paradigmas educativos (Historia - educacion


Paradigmas educativosVersion en ligne Paradigmas educativos par JOEL ALEJANDRO ESPINOZA CARRION 1 ¿Quién fue la primera persona que utilizó el término paradigma? a Huilca b Machado c Kuhn d Piaget 2 ¿Cuál es la finalidad del paradigma? a Alcanzar una revolución científica. b Crear soluciones universales ante los problemas existentes. c Cambio en la forma en que una determinada sociedad organiza e interpreta la realidad. d Todas las anteriores son correctas. 3 Kuhn publicó: a La estructura de las revoluciones científicas. b La estructura de las revoluciones liberales. c La estructura de las revoluciones no conocidas . 4 Escoja las respuestas que considere correctas con referencia a los paradigmas Escoge una o varias respuestas a Un paradigma se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su poder explicativo. b Es eterno c Un paradigma supone una determinada manera de concebir e interpretar la realidad. d Ninguna de las anteriores 5 Seleccione las características del paradigma. Escoge una o varias respuestas a Concebir e interpretar la realidad. b Poder explicativo c Es eterno. d Socializador y normativo 6 Complete el texto. “En cualquier paradigma aceptado, con el tiempo van apareciendo ______________ e _______________ que ponen en duda su validez, lo que contribuye a la aparición de nuevos modelos explicativos dando origen, eventualmente, al asentamiento de uno nuevo” Torró Biosca (2005) a Errores, inconsistencia. b Anomalías; inconsistencias. c Discriminación, Prejuicios. d Perjuicios y crisis. 7 ¿Qué experimentos realizaron los científicos para explicar cómo nace un paradigma? a Pusieron a 5 ratones en una jaula para ver cuanto tiempo demoraban en escapar b Pusieron a 5 monos en una jaula y un racimo de plátanos en la cima de una escalera en medio de la jaula. c Entrevisto a un gran numero de personas a fin de obtener conclusiones sobre los problemas de la sociedad. d Ninguna es correcta. 8 ¿Cómo se puede definir a la acción del ejemplo de los monos en un paradigma? a Puede trasladar hacia nuevas personas y que estas continúen con esas creencias sin saber el por qué. b Es superior a las existentes entonces es aceptada y se produce una "revolución científica". c Es como una costumbre que adquirieron los monos que lo realizaban de forma repetitiva. 9 ¿En qué se encuentra inmersa la sociedad de nuestra era? a En la comunicación b En la virtualidad c En crisis política y sociológica d En una evolución constante 10 ¿Cuál es el reto del sistema educativo con respecto a los paradigmas? a Que los docentes y profesionales identifiquen los sustentos teóricos y verifiquen si es acorde a lo que se quiere. b Conocer las posturas y características de las corrientes psicológicas. c El desarrollo y habilidades para la no adaptación d Tener una educación didáctica Explicación 1 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm 2 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm 3 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm 4 https://es.slideshare.net/roderous/paradigmas-educativos-30012549 7 https://youtu.be/IHYTYAWOWRE 8 https://youtu.be/IHYTYAWOWRE 9 https://www.youtube.com/watch?v=-PXMjDkq8gQ 10 https://www.youtube.com/watch?v=-PXMjDkq8gQ

1

¿Quién fue la primera persona que utilizó el término paradigma?

a

Huilca

b

Machado

c

Kuhn

d

Piaget

2

¿Cuál es la finalidad del paradigma?

a

Alcanzar una revolución científica.

b

Crear soluciones universales ante los problemas existentes.

c

Cambio en la forma en que una determinada sociedad organiza e interpreta la realidad.

d

Todas las anteriores son correctas.

3

Kuhn publicó:

a

La estructura de las revoluciones científicas.

b

La estructura de las revoluciones liberales.

c

La estructura de las revoluciones no conocidas .

4

Escoja las respuestas que considere correctas con referencia a los paradigmas

Escoge una o varias respuestas

a

Un paradigma se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su poder explicativo.

b

Es eterno

c

Un paradigma supone una determinada manera de concebir e interpretar la realidad.

d

Ninguna de las anteriores

5

Seleccione las características del paradigma.

Escoge una o varias respuestas

a

Concebir e interpretar la realidad.

b

Poder explicativo

c

Es eterno.

d

Socializador y normativo

6

Complete el texto. “En cualquier paradigma aceptado, con el tiempo van apareciendo e _ que ponen en duda su validez, lo que contribuye a la aparición de nuevos modelos explicativos dando origen, eventualmente, al asentamiento de uno nuevo” Torró Biosca (2005)

a

Errores, inconsistencia.

b

Anomalías; inconsistencias.

c

Discriminación, Prejuicios.

d

Perjuicios y crisis.

7

¿Qué experimentos realizaron los científicos para explicar cómo nace un paradigma?

a

Pusieron a 5 ratones en una jaula para ver cuanto tiempo demoraban en escapar

b

Pusieron a 5 monos en una jaula y un racimo de plátanos en la cima de una escalera en medio de la jaula.

c

Entrevisto a un gran numero de personas a fin de obtener conclusiones sobre los problemas de la sociedad.

d

Ninguna es correcta.

8

¿Cómo se puede definir a la acción del ejemplo de los monos en un paradigma?

a

Puede trasladar hacia nuevas personas y que estas continúen con esas creencias sin saber el por qué.

b

Es superior a las existentes entonces es aceptada y se produce una "revolución científica".

c

Es como una costumbre que adquirieron los monos que lo realizaban de forma repetitiva.

9

¿En qué se encuentra inmersa la sociedad de nuestra era?

a

En la comunicación

b

En la virtualidad

c

En crisis política y sociológica

d

En una evolución constante

10

¿Cuál es el reto del sistema educativo con respecto a los paradigmas?

a

Que los docentes y profesionales identifiquen los sustentos teóricos y verifiquen si es acorde a lo que se quiere.

b

Conocer las posturas y características de las corrientes psicológicas.

c

El desarrollo y habilidades para la no adaptación

d

Tener una educación didáctica

Explicación

1

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm

2

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm

3

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm

4

https://es.slideshare.net/roderous/paradigmas-educativos-30012549

7

https://youtu.be/IHYTYAWOWRE

8

https://youtu.be/IHYTYAWOWRE

9

https://www.youtube.com/watch?v=-PXMjDkq8gQ

10

https://www.youtube.com/watch?v=-PXMjDkq8gQ

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¿Quién fue la primera persona que utilizó el término paradigma?

¿Cuál es la finalidad del paradigma?

Kuhn publicó:

Escoja las respuestas que considere correctas con referencia a los paradigmas

Escoge una o varias respuestas

Seleccione las características del paradigma.

Escoge una o varias respuestas

Complete el texto. “En cualquier paradigma aceptado, con el tiempo van apareciendo e _ que ponen en duda su validez, lo que contribuye a la aparición de nuevos modelos explicativos dando origen, eventualmente, al asentamiento de uno nuevo” Torró Biosca (2005)

¿Qué experimentos realizaron los científicos para explicar cómo nace un paradigma?

¿Cómo se puede definir a la acción del ejemplo de los monos en un paradigma?

¿En qué se encuentra inmersa la sociedad de nuestra era?

¿Cuál es el reto del sistema educativo con respecto a los paradigmas?

Explicación