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Técnicas de didácticas

Test

(29)
Identifica las características de las técnicas didácticas.

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À propos de Test
3º - Bachillerato
Educación física
enseñanza centrada en el alumno
 Âge recommandé: 17 ans
74 fois fait

Créé par

Erika Souza
Erika Souza
Mexico

Top 10 résultats

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    Erika Souza
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    Karla Alejandra Palacios Ramírez
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    Anel Camarillo
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    Paola Cruz
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    marco zam
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  6. 6
    Denisse Dionicio Emporo
    Denisse Dionicio Emporo
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  7. 7
    Justin Martinez
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  8. 8
    Ashley Sanchez
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  9. 9
    Jael Elizabeth Valdez Castillo
    Jael Elizabeth Valdez Castillo
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  10. 10
    Zyanya Ofelia Bárcenas Ávila
    Zyanya Ofelia Bárcenas Ávila
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Técnicas de didácticasVersion en ligne

Identifica las características de las técnicas didácticas.

par Erika Souza
1

Técnicas en que se expone al participante a una situación lo más parecida a la situación real de trabajo, pero es controlada.

2

Técnicas que cumplen con los cuatro principios de aprendizaje de Skinner y Meyer.

3

Por su procedimiento, la conferencia se clasifica como una técnica

4

De las siguientes técnicas, ¿Cuál puede emplearse en la sección E de la secuencia EAR?

5

La técnica de ___________ requiere la conformación de grupos de 4 a 8 integrantes.

6

Por su procedimiento, ¿Cómo se clasifica la técnica de dramatización?

7

De las siguientes técnicas, ¿Cuál cumple con el principio de conocimiento de resultados?

8

De las siguientes técnicas, ¿Cuál esta centrada en el instructor?

9

Área de aprendizaje que se trabaja con la técnica de dramatización.

10

El modelo de sesión de habilidades está basado en la técnica

11

Para programar la técnica de agenda de cuatro pasos lo primero que debe hacerse es

12

Además de ser una técnica de simulación la agenda de cuatro pasos se clasifica como

13

Disponer de las contingencias o condiciones de reforzamiento en que los estudiantes aprenden es la definición de

14

En la instrucción programada todas las respuestas son reforzadas.

15

Al igual que en la agenda de cuatro pasos la instrucción programada se usa para las siguientes secciones

16

En la instrucción programada se trabaja el área de aprendizaje

Explicación

Recuerda que la simulación consiste en recrear la situación del trabajo.

Para ser programada debe haber al menos respuesta activa, conocimiento de resultados y mínimo de error.

Es expositiva porque el participante realiza sus propios juicios sobre lo explicado por el instructor.

Recuerda que en la lectura se le proporciona la información a aprender al participante.

Recuerda que un corrillo es un equipo de entre 4 y 8 integrantes, aunque de acuerdo con el autor consultados pueden ser hasta 6.

Aunque a veces se usa para representar una situación de aprendizaje, esta técnica está conceptualizada para representar situaciones de todo tipo.

Solo en el estudio de casos se puede dar conocimiento de resultados cuando se trata de un caso que tenga un limitado número de respuestas correctas.

Recuerda que en una conferencia los participantes son pasivos, por eso está centrada en el instructor.

Por su concepción, en esta técnica se trabaja el área afectiva.

A esta técnica también se le conoce como TWI.

Recuerda siempre hacer la división de la tarea antes de elaborar el material de la agenda.

Es programada porque cumple con los principios de Skinner y Meyer.

Esta definición es la propuesta por Skinner.

Recuerda que esto es verdadero para toda instrucción lineal.

Esto es porque en ambas técnicas se le explica el contenido y se induce la respuesta activa.

Dado que en ella se enseñan conocimientos.

 
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