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MATEMATICOS VARIOS

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Las matemáticas son una disciplina fundamental en la educación, ya que no solo nos enseñan a resolver problemas numéricos, sino también a pensar de forma lógica y analítica
las matematicas desarrollan el pensamiento lógico y crítico de los estudiantes. Al resolver problemas matemáticos, se estimula la capacidad de razonamiento y de análisis. Además, permiten comprender el mundo que nos rodea, ya que las matemáticas están presentes en muchos aspectos de la vida cotidiana, desde la planificación de un presupuesto hasta la interpretación de datos estadísticos. También fomentan la resolución de problemas, habilidad indispensable para enfrentarse a situaciones complejas tanto en el ámbito académico como en el laboral.

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Colombia

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    Karen Vargas Garcia
    Karen Vargas Garcia
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    Sarita Trejo
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    Jhostyn Samuel Jaramillo imbacuan
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    Josue Nasmuta Enriquez
    Josue Nasmuta Enriquez
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  7. 7
    Sarita Muñoz
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    Jose David
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    JOSUE NASMUTA
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    Stefany parra
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MATEMATICOS VARIOSVersion en ligne

Las matemáticas son una disciplina fundamental en la educación, ya que no solo nos enseñan a resolver problemas numéricos, sino también a pensar de forma lógica y analítica las matematicas desarrollan el pensamiento lógico y crítico de los estudiantes. Al resolver problemas matemáticos, se estimula la capacidad de razonamiento y de análisis. Además, permiten comprender el mundo que nos rodea, ya que las matemáticas están presentes en muchos aspectos de la vida cotidiana, desde la planificación de un presupuesto hasta la interpretación de datos estadísticos. También fomentan la resolución de problemas, habilidad indispensable para enfrentarse a situaciones complejas tanto en el ámbito académico como en el laboral.

par carlos campaña
1

En una división se tiene que el divisor es 5 el cociente 40 y el residuo 2, el Dividendo es:

2

José va a al supermercado y compra: una libra de frijol a $1500, 2 libras de arroz por $1800 cada una, una docena de limones por $3600, ½ libra de café por $7900. Si paga con un billete de $50000. Recibe de regreso

3

Encuentra k si 64 ÷ k = 4.

4

Un automóvil viaja a una velocidad de 65 millas por hora si mantiene dicha velocidad . ¿Qué tan lejos viajará en 5 horas?

5

Observa atentamente los siguientes números. De ellos, el que no se puede dividir exactamente por 6 es:

6

¿Qué fracción representan las rosas amarillas?

7

En una fiesta asistieron 3 hombres por cada 7 personas invitadas. Esta situación se representa en la fracción:

8

Se quieren repartir de forma equitativa 54 afiches en 9 barrios de la ciudad, la fracción que representa esta situación es

9

Al sumar 3/5 + 6/5 el resultado es:

10

Juan y Rosa prepararon una deliciosa torta de naranja, la dividieron en 6 partes iguales, Rosa comió 2/6 y Juan 3/6 ¿Qué fracción de la torta se comieron entre los dos?

11

Se tienen 2.340 lápices para repartir entre algunos niños. Si cada niño recibió 6 lápices. ¿Cuántos niños recibieron lápices?

12

Santiago tenía 108 chocolates para guardar en bolsas con 12 chocolates cada una. ¿Cuántas bolsas utilizó Santiago?

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la imagen representa la fraccion

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la imagen representa la fraccion

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Al sumar las fracciones 1/5+2/5+1/5 el resultado que se obtiene es:

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El resultado que se obtiene del ala 1 es

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El resultado que se obtiene del ala 1 es

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El resultado que se obtiene del ala 2 es

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El resultado que se obtiene del ala 2 es

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El resultado que se obtiene de la cola es:

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El resultado que se obtiene de la cola es:

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El resultado final de la suma es

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El resultado de la operación es

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El resultado de la operación es

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El resultado de la operación es

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