Froggy Jumps: REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. (educación de valores - 3º - educación primaria


Froggy Jumps REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.Version en ligne Aquí haremos un repaso de lo trabajado durante el segundo trimestre. par VERÓNICA CONCEPCIÓN CASTAÑEDA AGUIRRE 1 ¿Qué podemos hacer para que al tomar una decisión respetemos los derechos de los demás? a Actuar y tomar una decisión con responsabilidad. b Decidir lo que nos afecte a nosotros, beneficiar a las demás personas. c Actuar sin que nos importe lo que pase con las demás personas. 2 - En ocasiones, tomar una decisión no depende de nosotros, ¿con qué debemos contar para que nuestra decisión sea la mejor? a Con la información de las demás personas para yo proponer algo mejor. b Con mayor información, dialogar con los demás y llegar a acuerdos. c Con más votos a mi favor. 3 ¿Qué implica tomar una decisión en colectivo? a Escucharnos, ser empáticos y comprendernos. b Que las demás personas hagan lo que yo les digo. c Hacer una reunión y que todos voten por mí. 4 Son las características que debes tomar en cuenta al momento de tomar una decisión, EXCEPTO… a Pensar en lo bueno que traerá para ti. b Reflexionar, investigar, ser empático. c Pensar solo en ti, los demás no importan. 5 Son formas en que las personas en México se organizan y se relacionan para tomar decisiones que beneficien a todos. a Afuera de tu casa cuando estás barriendo y platicas con tu vecino. b En la tiendita de la esquina cuando te encuentras a tus amigos. c En las Asambleas de vecinos y comunitarias. 6 ¿En cuál de las siguientes situaciones, tú como niño, tienes la libertad de elegir libremente? a Con quién vas a jugar en el recreo de la escuela. b La cantidad de alumnos inscritos en la escuela. c El uniforme que los alumnos portarán en la escuela. 7 Son necesidades básicas que toda persona necesita, excepto: a Celular. b Alimento. c Educación. 8 Elige la situación donde una tradición afecta los derechos de una persona: a Vender a las niñas para el matrimonio. b Quemar juegos pirotécnicos. c Quemar juegos pirotécnicos. 9 Son algunos derechos que tienen los niños : a A un nombre, salud y educación. b A que nos maltraten. c A discriminación. 10 ¿Dónde y en qué momento deben ser respetados los derechos de los niños? a En todo lugar y en todo momento. b En la escuela durante la hora del recreo. c En la casa durante la hora de la comida. 11 En cuál opción NO SE RESPETAN los derechos de los niños: a Roberto puede sale a jugar con sus amigos cuando termina su tarea. b A Manuel constantemente le dicen groserías sus compañeros y es excluido del juego. c Toña va a la escuela todos los días y ella aprende muchas cosas. 12 ¿Qué hace el gobierno para garantizar tus derechos? a La Comisión Nacional Agropecuaria. b Internados. c Construye hospitales, escuelas y parques. 13 La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de: a Derechos. b Valores. c Emociones. 14 ¿Qué significa “manejar una emoción”? a Esconderla. b No decirla. c Entenderla y expresarla. 15 Miguel sufre de agresiones de los compañeros de la escuela. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos? a Exigir que lo respeten, sin gritar, sin insultar y pedir ayuda a su maestra. b Pegarles a los que lo tratan mal. c Acusarlos con la maestra.

1

¿Qué podemos hacer para que al tomar una decisión respetemos los derechos de los demás?

a

Actuar y tomar una decisión con responsabilidad.

b

Decidir lo que nos afecte a nosotros, beneficiar a las demás personas.

c

Actuar sin que nos importe lo que pase con las demás personas.

2

- En ocasiones, tomar una decisión no depende de nosotros, ¿con qué debemos contar para que nuestra decisión sea la mejor?

a

Con la información de las demás personas para yo proponer algo mejor.

b

Con mayor información, dialogar con los demás y llegar a acuerdos.

c

Con más votos a mi favor.

3

¿Qué implica tomar una decisión en colectivo?

a

Escucharnos, ser empáticos y comprendernos.

b

Que las demás personas hagan lo que yo les digo.

c

Hacer una reunión y que todos voten por mí.

4

Son las características que debes tomar en cuenta al momento de tomar una decisión, EXCEPTO…

a

Pensar en lo bueno que traerá para ti.

b

Reflexionar, investigar, ser empático.

c

Pensar solo en ti, los demás no importan.

5

Son formas en que las personas en México se organizan y se relacionan para tomar decisiones que beneficien a todos.

a

Afuera de tu casa cuando estás barriendo y platicas con tu vecino.

b

En la tiendita de la esquina cuando te encuentras a tus amigos.

c

En las Asambleas de vecinos y comunitarias.

6

¿En cuál de las siguientes situaciones, tú como niño, tienes la libertad de elegir libremente?

a

Con quién vas a jugar en el recreo de la escuela.

b

La cantidad de alumnos inscritos en la escuela.

c

El uniforme que los alumnos portarán en la escuela.

7

Son necesidades básicas que toda persona necesita, excepto:

a

Celular.

b

Alimento.

c

Educación.

8

Elige la situación donde una tradición afecta los derechos de una persona:

a

Vender a las niñas para el matrimonio.

b

Quemar juegos pirotécnicos.

c

Quemar juegos pirotécnicos.

9

Son algunos derechos que tienen los niños :

a

A un nombre, salud y educación.

b

A que nos maltraten.

c

A discriminación.

10

¿Dónde y en qué momento deben ser respetados los derechos de los niños?

a

En todo lugar y en todo momento.

b

En la escuela durante la hora del recreo.

c

En la casa durante la hora de la comida.

11

En cuál opción NO SE RESPETAN los derechos de los niños:

a

Roberto puede sale a jugar con sus amigos cuando termina su tarea.

b

A Manuel constantemente le dicen groserías sus compañeros y es excluido del juego.

c

Toña va a la escuela todos los días y ella aprende muchas cosas.

12

¿Qué hace el gobierno para garantizar tus derechos?

a

La Comisión Nacional Agropecuaria.

b

Internados.

c

Construye hospitales, escuelas y parques.

13

La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de:

a

Derechos.

b

Valores.

c

Emociones.

14

¿Qué significa “manejar una emoción”?

a

Esconderla.

b

No decirla.

c

Entenderla y expresarla.

15

Miguel sufre de agresiones de los compañeros de la escuela. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos?

a

Exigir que lo respeten, sin gritar, sin insultar y pedir ayuda a su maestra.

b

Pegarles a los que lo tratan mal.

c

Acusarlos con la maestra.

REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

Froggy Jumps

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créé par

Top 10 résultats

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.Version en ligne

par VERÓNICA CONCEPCIÓN CASTAÑEDA AGUIRRE

¿Qué podemos hacer para que al tomar una decisión respetemos los derechos de los demás?

- En ocasiones, tomar una decisión no depende de nosotros, ¿con qué debemos contar para que nuestra decisión sea la mejor?

¿Qué implica tomar una decisión en colectivo?

Son las características que debes tomar en cuenta al momento de tomar una decisión, EXCEPTO…

Son formas en que las personas en México se organizan y se relacionan para tomar decisiones que beneficien a todos.

¿En cuál de las siguientes situaciones, tú como niño, tienes la libertad de elegir libremente?

Son necesidades básicas que toda persona necesita, excepto:

Elige la situación donde una tradición afecta los derechos de una persona:

Son algunos derechos que tienen los niños :

¿Dónde y en qué momento deben ser respetados los derechos de los niños?

En cuál opción NO SE RESPETAN los derechos de los niños:

¿Qué hace el gobierno para garantizar tus derechos?

La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de:

¿Qué significa “manejar una emoción”?

Miguel sufre de agresiones de los compañeros de la escuela. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos?