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PEAAH. Teorías conductistas

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Mexico
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PEAAH. Teorías conductistasVersion en ligne

De acuerdo a lo visto en la sesión completa los párrafos eligiendo la palabra correspondiente para armar las ideas

par Cursafy .
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El puede entenderse como el que sostiene que el aprendizaje se logra a través de y con la intención de obtener positivas y para evidenciar el aprendizaje ; es decir , las son y condicionadas .
El inicio del conductismo fue a partir de 1910 con caracterizado por el antimentalista , conocido mejor como el condicionamiento .
De 1930 a 1950 el conductismo se renueva en el enfoque donde sus representantes como y Skinner , por ejemplo , caracterizados por el objetivismo denominado el sistemático .
El conductismo sigue vigente en las aulas por de los que han tenido esta y que la siguen perpetuando en su de enseñanza .
El aprendizaje en esta teoría se da por asociar con , ya que : El aprendizaje está en función del , El aprendizaje no es , necesita ser y El aprendizaje es , repetitivo y y responde a .

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