Froggy Jumps
Preguntas elaboradas a partir de la Guía informativa Proyecto STARS de la Dirección General de Tráfico (DGT), con el objetivo de conocer los fundamentos básicos de este proyecto. ¿Te atreves a promover el cambio modal en los hábitos de desplazamiento en tu municipio?... Desde los modelos motorizados hacia modelos más activos y sostenibles... Este cambio influirá en un nuevo modelo de ciudad. ¿Tu ciudad se prepara para el cambio? AGENDA 2030 para el Desarrollo Sostenible.
1
¿Cuál de los siguientes no es un objetivo del proyecto STARS?
a
Fomentar un cambio modal continuado del coche a la bici, al caminar y a otros modos sostenibles
b
Incrementar la autonomía infantil y crear ciudades con mayor presencia de la infancia en las calles
c
Otorgar 20 bicicletas a todos los centros participantes
2
El proyecto STARS, se desarrolla durante…, en diferentes ciudades europeas entre las que se encuentra Madrid.
a
2013-2016
b
1900-2000
c
2019-2021
3
El proyecto STARS España comienza en el curso escolar…, fruto de los excelentes resultados obtenidos en diferentes ciudades europeas.
a
2016/2017
b
2019/2020 para combatir el covid-19
c
2021/2022 en un centro llamado I.E.S. El Convento
4
STARS es un proyecto orientado a…
a
Conseguir buenos ciclistas que compiten con otros centros
b
Generar un cambio en las pautas de movilidad con el fin de aumentar desplazamientos activos
c
Uso menos bicicletas eléctricas
5
¿Cuál de las siguientes opciones es un beneficio del proyecto STARS?
a
Aumenta los niveles de obesidad
b
Reduce los niveles de contaminación
c
Aumenta los embotellamientos del tráfico en las horas punta
6
¿Cuál de las siguientes opciones no es un beneficio del proyecto STARS?
a
Mejora la salud de los ciudadanos y el rendimiento escolar
b
Aumenta las emisiones contaminantes
c
Incrementa los niveles de autonomía infantil/juvenil
7
El coordinador/a local de STARS es la persona responsable dentro del Ayuntamiento de impulsar y coordinar…
a
A todos los locales de negocios del pueblo
b
A todos los centros de Andalucía
c
El buen desarrollo del proyecto STARS en su municipio
8
El equipo técnico municipal de apoyo es un grupo formado por personas de distintos departamentos del ayuntamiento – policía, movilidad, educación, salud, obras…
a
Sí
b
No
c
Todos salvo la policía
9
¿Quiénes son los asesores STARS?
a
Los alumnos/as que dinamizan el proyecto
b
Pertenecen al personal técnico del Ayuntamiento, de otra administración o personal contratado
c
El director/a del instituto
10
¿Quiénes son los champions?
a
Los profesores/as que asumen la coordinación del proyecto dentro de cada uno de los centros
b
Los alumnos/as delegados
c
Son embajadores/as del proyecto
11
¿Quiénes son los embajadores STARS?
a
Grupo activo de alumnos/as que desarrollan campañas de movilidad sostenible dirigidas a sus iguales.
b
Grupo activo de docentes que desarrollan de movilidad sostenible dirigidas al alumnado
c
Familias que desarrollan campañas de movilidad sostenible dirigidas a sus hijos/as
12
¿Por qué es muy importante que el AMPA esté en el proyecto?
a
Porque son las familias quienes tienen la llave de cómo van niños/as cada mañana al instituto.
b
No son importantes, los alumnos/as son los únicos protagonistas
c
Porque son los que subvencionan el proyecto
13
El primer paso para unirse a la red STARS España es “Formar el Equipo de Trabajo STARS”, siendo una de las claves de éxito:
a
Implicar a varios servicios municipales que trabajen de forma cohesionada
b
El comprar bicis para todos.
c
Que nadie use coche.
14
El ayuntamiento podrá ayudar con la contratación de personal de apoyo, apoyando las campañas de los alumnos/as, con incentivos y premios que animen a continuar, así como:
a
Con recursos para la elaboración de materiales de difusión (póster, folletos, chalecos, camisetas…).
b
Con material de apoyo a los centros (aparcamientos de bicicleta, cascos, bicicletas…)
c
Todas son correctas.
15
Conseguir un “cambio modal” significa:
a
Pasar de desplazamientos motorizados a no motorizados.
b
Conseguir un cambio en las pautas de movilidad aumentando los desplazamientos activos
c
Ambas son correctas
16
Sistema de Acreditación es un sistema a través del cual se obtienen puntos que determinan el nivel logrado por el centro. Estos son:
a
1, 2 y 3
b
Oro, plata y bronce
c
Primera, segunda, tercera
17
Algunos criterios de obtención de puntos por parte del instituto son:
a
Pasar encuestas o poner en marcha iniciativas de seguridad vial
b
Hacer excursiones en general
c
Todas son correctas.
18
Es necesario crear un Plan Local de Actividades.
19
Para la evaluación inicial.
a
Un asesor visitará el instituto y analizará cuál es la situación de partida
b
Se realizarán encuestas para conocer la proporción de viajes motorizados y no motorizados
c
Ambos pasos son correctos
20
¿Quiénes activan el cambio?
a
Los embajadores de la movilidad
b
Los Champions
c
Los ayuntamientos
21
Para la selección de Embajadores/as de Movilidad Juvenil. Señala la incorrecta.
a
Es conveniente seleccionar a un grupo, no a personas concretas sueltas.
b
Un requisito fundamental es que en ese grupo haya chicos y chicas
c
Los alumnos/as tendrán cumplidos los 16 años
22
Algunas funciones de los embajadores son: pasar encuestas, diseñar la campaña (lemas, vídeos, fotos, carteles, noticias…), difundir noticias en la web del centro, buscar posibles patrocinadores, etc.
a
Todas las funciones son correctas salvo la de pasar encuestas
b
Todas las funciones son correctas salvo las de difundir noticias en la web
c
Todas las funciones son correctas
23
Los embajadores/as STARS, ¿recibirán formación y recursos de ayuda para cumplir con sus funciones?
a
Solo formación
b
Solo recursos
c
Sí, tanto formación como recursos de ayuda
24
Algunas actividades promovidas por los embajadores/as STARS pueden ser:
a
Realización de vídeos, presentaciones, murales, concursos…
b
Organización de salidas en bici, de eventos, la formación de grupos activos en redes sociales...
c
Todas son correctas
25
¿Qué es el evento de acreditación?
a
Acto donde se otorgan las placas de acreditación con la estrella conseguida (bronce, plata u oro)
b
Es una entrega de premios (sorteos de bicis, cascos...)
c
Es una excursión en bici/andando
Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.