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Actividad Diagnóstico

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Taller :el uso del e-portafolio en Ciencias Sociales

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Argentina

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Actividad DiagnósticoVersion en ligne

Taller :el uso del e-portafolio en Ciencias Sociales

par Belén Dalzotto
1

El e-portafolio es un instrumento que sólo consiste en incorporar las actividades realizadas en clases

2

El e-portafolio promueve una participación más activa del alumno en el proceso de aprendizaje,.

3

¿A qué corriente pedagógica responde el e-portafolio?

4

En la aplicación del e-portafolio el docente asume un rol de tutor-guía del estudiante

5

¿Cuáles son los principales autores de la corriente Constructivista?

6

El portafolio electrónico (eP) es una herramienta para tener evidencia del desarrollo del individuo, evaluar sus competencias y que permite motivar e involucrar al estudiante con su propio aprendizaje

7

La implementación del e-portafolio implica para muchos docentes un cambio en el estilo de enseñanza

8

El e-`portafolio no implica un nivel elevado de autodisciplina y responsabilidad por parte del alumnado.

9

Si se utiliza la rúbrica como instumento de evaluación, esta debe enumerará aquellas cosas/criterios que el estudiante debe cumplir para recibir una determinada nota o evaluación.

10

Al proponer el e-portafolio no es necesario establecer los criterios para su producción y evaluación

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