NORMATIVA DE LA DISCAPACIDAD

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Responde las preguntas según lo que leyó del juego de escaleras y culebras donde esta la normativa de la discapacidad.

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NORMATIVA DE LA DISCAPACIDADVersion en ligne Responde las preguntas según lo que leyó del juego de escaleras y culebras donde esta la normativa de la discapacidad. par Maria Ospina 1 Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ? a 1980 b 1992 c 1990 d 1995 2 ¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales? a Busca fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad. b Busca una pedagogía centrada en el niño, reconociendo y respondiendo a las diferentes maneras de aprender según sus necesidades. c Busca establecer la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad. 3 ¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ? a Plantea que debe fomentar los contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad. b Plantea que es una educación para todos sin importar sus condiciones. c Plantea que las escuelas deben estar preparadas para atender las necesidades de todos los estudiantes. 4 En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ? a A los estados y al sector educativo mundial . b A la población LGBT c Al sector educativo en Colombia. d Al estado Americano. 5 ¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.? a Deja claro que da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen. b Deja claro que Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales. c Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad. 6 ¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo? a Art 12, Art 4, Art 68, Art 54 y Art 33 b Art 49, Art 51, Art 78, Art 97 y Art 55 c Art 3, Art 47, Art 13, Art 68 y Art 54 d Art 43, Art 12, Art 5, Art 88 y Art 90 7 Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad. Respuesta escrita 8 ¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones? a La instituciones impulsarán parámetros y criterios de cómo se va aprestar el servicio educativo. b Las instituciones impulsarán conceptos actuales en el marco de la educación inclusiva. c Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales. d Las instituciones impulsarán contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.) 9 ¿ De que año es la Ley 361? a 1997 b 1992 c 1995 d 1999 10 ¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003? a Muestra que no se deben crear escuelas para estudiantes con discapacidad. b Muestra la importancia de generar un equipo responsable para garantizar el derecho a la educación y que sea de calidad. c Muestra proyectos educativos para personas con capacidades y talentos excepcionales. d Muestra que marca un momento fundamental de la historia de la discapacidad en el mundo, pues se regulan y se hacen explícitos los derechos de las personas con discapacidad. 11 ¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007? a Explica los términos de "ajuste razonable" y "diseño universal del aprendizaje". Recuerda la necesidad de reconocer que toda persona con discapacidad es autónoma y está en capacidad de tomar sus propias decisiones. b Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas. c Adaptaciones a la realidad de cada departamento, municipio, localidades, distritos para que incorporen planes de desarrollo sectorial e institucional y elementos que aludan a la atención educativa para las poblaciones con discapacidad. d Establece la obligación de que los estados suprimir los obstáculos que impidan la participación de todas las personas, especialmente las que pueden estar expuestas a la discriminación o exclusión. 12 ¿Que dice el Decreto 366 de 2009? Escoge una o varias respuestas a Se da una organización del servicio de apoyo pedagógico para la oferta de educación inclusiva a los estudiantes que encuentran barreras para el aprendizaje y la participación. b Se establece la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad. c Se preocupa por la armoniosa integración e las personas con limitación a las disposiciones legales. d Establece la norma respecto al servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad. 13 ¿ A que da libertad el Decreto 1290? a Da libertad de crear un comité de personas con discapacidad. b Da libertad a incorporar planes de desarrollo sectorial e institucional c Da libertad a proveer y garantiza el acceso a la educación de esta población en los niveles de básica, media técnica y profesional, atendiendo sus necesidades y los apoyos necesarios para que no deserten. d Da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen. 14 ¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013? Escoge una o varias respuestas a Regula la atención educativa de las personas con limitaciones de orden físico, sensorial, psíquico, cognoscitivo o emocional. b Fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad. c Adaptación a los currículos y seguimiento a la permanencia de los estudiantes. d Establece la necesidad de que las instituciones deben estar preparadas para llegar a todos los estudiantes que quieran y puedan ingresar a estas. 15 ¿ Que Genera este Decreto 1075 del 2015.? a Genera directrices, efectuar seguimiento y apoyar a las entidades territoriales para una adecuada gestión de los recursos humanos del sector educativo. b Genera una pedagogía centrada en el niño c Genera aulas de apoyo, adecuación del PEI, apoyo pedagógico, terapéutico y tecnológico. 16 ¿ Que items tiene el decreto 1421? Escoge una o varias respuestas a Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad. b Expone que no se deben cambiar los currículos para los estudiantes con discapacidad sino que se deben realizar los ajustes necesarios. c Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas. d Reglamenta el marco de la educación inclusiva a la atención educativa de la población con discapacidad.

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Responde las preguntas según lo que leyó del juego de escaleras y culebras donde esta la normativa de la discapacidad.

Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ?

1980

1992

1990

1995

¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales?

Busca fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad.

Busca una pedagogía centrada en el niño, reconociendo y respondiendo a las diferentes maneras de aprender según sus necesidades.

Busca establecer la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad.

¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ?

Plantea que debe fomentar los contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.

Plantea que es una educación para todos sin importar sus condiciones.

Plantea que las escuelas deben estar preparadas para atender las necesidades de todos los estudiantes.

En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ?

A los estados y al sector educativo mundial .

A la población LGBT

Al sector educativo en Colombia.

Al estado Americano.

¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.?

Deja claro que da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen.

Deja claro que Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales.

Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad.

¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo?

Art 12, Art 4, Art 68, Art 54 y Art 33

Art 49, Art 51, Art 78, Art 97 y Art 55

Art 3, Art 47, Art 13, Art 68 y Art 54

Art 43, Art 12, Art 5, Art 88 y Art 90

Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad.

Respuesta escrita

¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones?

La instituciones impulsarán parámetros y criterios de cómo se va aprestar el servicio educativo.

Las instituciones impulsarán conceptos actuales en el marco de la educación inclusiva.

Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales.

Las instituciones impulsarán contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.)

¿ De que año es la Ley 361?

1997

1992

1995

1999

¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003?

Muestra que no se deben crear escuelas para estudiantes con discapacidad.

Muestra la importancia de generar un equipo responsable para garantizar el derecho a la educación y que sea de calidad.

Muestra proyectos educativos para personas con capacidades y talentos excepcionales.

Muestra que marca un momento fundamental de la historia de la discapacidad en el mundo, pues se regulan y se hacen explícitos los derechos de las personas con discapacidad.

¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007?

Explica los términos de "ajuste razonable" y "diseño universal del aprendizaje". Recuerda la necesidad de reconocer que toda persona con discapacidad es autónoma y está en capacidad de tomar sus propias decisiones.

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas.

Adaptaciones a la realidad de cada departamento, municipio, localidades, distritos para que incorporen planes de desarrollo sectorial e institucional y elementos que aludan a la atención educativa para las poblaciones con discapacidad.

Establece la obligación de que los estados suprimir los obstáculos que impidan la participación de todas las personas, especialmente las que pueden estar expuestas a la discriminación o exclusión.

¿Que dice el Decreto 366 de 2009?

Escoge una o varias respuestas

Se da una organización del servicio de apoyo pedagógico para la oferta de educación inclusiva a los estudiantes que encuentran barreras para el aprendizaje y la participación.

Se establece la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad.

Se preocupa por la armoniosa integración e las personas con limitación a las disposiciones legales.

Establece la norma respecto al servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad.

¿ A que da libertad el Decreto 1290?

Da libertad de crear un comité de personas con discapacidad.

Da libertad a incorporar planes de desarrollo sectorial e institucional

Da libertad a proveer y garantiza el acceso a la educación de esta población en los niveles de básica, media técnica y profesional, atendiendo sus necesidades y los apoyos necesarios para que no deserten.

Da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen.

¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013?

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Regula la atención educativa de las personas con limitaciones de orden físico, sensorial, psíquico, cognoscitivo o emocional.

Fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad.

Adaptación a los currículos y seguimiento a la permanencia de los estudiantes.

Establece la necesidad de que las instituciones deben estar preparadas para llegar a todos los estudiantes que quieran y puedan ingresar a estas.

¿ Que Genera este Decreto 1075 del 2015.?

Genera directrices, efectuar seguimiento y apoyar a las entidades territoriales para una adecuada gestión de los recursos humanos del sector educativo.

Genera una pedagogía centrada en el niño

Genera aulas de apoyo, adecuación del PEI, apoyo pedagógico, terapéutico y tecnológico.

¿ Que items tiene el decreto 1421?

Escoge una o varias respuestas

Expone que no se deben cambiar los currículos para los estudiantes con discapacidad sino que se deben realizar los ajustes necesarios.

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas.

Reglamenta el marco de la educación inclusiva a la atención educativa de la población con discapacidad.

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Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ?

¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales?

¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ?

En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ?

¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.?

¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo?

Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad.

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¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones?

¿ De que año es la Ley 361?

¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003?

¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007?

¿Que dice el Decreto 366 de 2009?

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¿ A que da libertad el Decreto 1290?

¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013?

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