Plataformas Virtuales

Relier Colonnes

El alumno deberá analizar la información sobre el uso de las plataformas virtuales en la educación superior durante el webinar para que al finalizar genere un resumen sobre este tema.

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À propos de Relier Colonnes

lengua

3º - Educación secundaria

plataformas educativas virtuales

Âge recommandé: 14 ans

0 fois fait

Créé par

jose de jesus hernandez terrazas

Mexico

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Relier Pairs Plataformas Virtuales Version en ligne El alumno deberá analizar la información sobre el uso de las plataformas virtuales en la educación superior durante el webinar para que al finalizar genere un resumen sobre este tema. par jose de jesus hernandez terrazas 1 Tiene un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un servidor cuya función es la de facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución de cursos a través de Internet 2 Son ambientes de información a través de los cuales se hallan diversos instrumentos asociados y perfeccionados con fines pedagógicos. Su utilidad es la de establecer la elaboración y desarrollo de cursos de enseñanzas en la red de internet sin la necesidad de adquirir conocimientos intensos en materia de programación 3 Se desarrolla el proceso enseñanza aprendizaje en donde el alumno se convierte en auto didacta puesto que, realiza el aprendizaje de nuevos conocimientos a través de sus propios medios, empleando dispositivos, medios, tiempo y esfuerzo de acuerdo con su necesidad y disposición. 4 en donde se asiste a clases en la escuela, el docente empleando material didáctico analógico y utilizando metodologías y estrategias para desarrollar el proceso enseñanza aprendizaje, la gran diferencia las dudas se resuelven el momento y se observa como el alumno desarrolla su proceso de aprendizaje y se puede corregir. 5 Señala que la definición de los criterios, los valores y los intereses al adoptar las TIC debe obedecer a una planificación que permita desarrollar los procesos pedagógicos, en los que el estudiante virtual desempeña un rol central representado en el conjunto de comportamientos y normas que este debe asumir como actor del proceso educativo. 6 Es el de actuar como mediador o intermediario entre los contenidos y la actividad constructivista que despliegan los alumnos para asimilarlos. Los roles y responsabilidades del docente en línea se pueden agrupar en cuatro categorías: pedagógica, social, administrativa y técnica 7 Es un recurso innovador de educación que permite al docente y al alumno acceder y hacer uso de diversos medios como lo son los chats, páginas web, foros de debate, blogs, repositorio de datos, wikis, etc.; Todo esto con la finalidad de realizar actividades que conduzcan al aprendizaje EL PROCESO EDUCATIVO POR MEDIO DEL E-LEARNING AULA VIRTUAL ROL DEL ALUMNO. PLATAFORMA. EL PROCESO EDUCATIVO TRADICIONAL PLATAFORMA EDUCATIVA. ROL DEL DOCENTE

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