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El reglamento escolar 2doB

Mots Croisés

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Aprendizaje esperado: Participa en la elaboración de un reglamento escolar.

Completa el siguiente crucigrama con la información de los materiales adjuntos en classroom.

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Créé par

Mexico

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    Alisson Renata Gastelum Moreno
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Mots Croisés

El reglamento escolar 2doBVersion en ligne

Aprendizaje esperado: Participa en la elaboración de un reglamento escolar. Completa el siguiente crucigrama con la información de los materiales adjuntos en classroom.

par CLAUDIA MELISSA ROMERO - PALOMINO
1

Elemento que menciona el lugar donde se aplica, así como su vigencia.

2

Dentro de un reglamento se establecen derechos y _________________ de la persona a quien van dirigidas las normas.

3

Una de las funciones de los reglamentos es regular la ___________________ entre personas.

4

Expresión o tipo de pronombre que aunque no se especifique quienes son los destinatarios del reglamento, se sobreentiende que sus normas están dirigidas a quien lo lee o debe acatarlas.

5

Conjunto de reglas que regulan las conductas y actividades de los miembros de una comunidad, familia, grupo escolar, etc.

6

Elemento que divide en categorías las normas o sanciones de un reglamento. utilizan números o letras y se escriben con negritas.

7

Tipo de adverbio que se utiliza para enfatizar las normas que prohíben algo.

8

Así se le nombra al uso de diferentes tipos de letras en un texto escrito. Los tipos generales de letras más usados para resaltar las partes de un texto (títulos y subtítulos) son las MAYUSCULAS, negritas, cursivas y subrayados.

9

Palabras con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a las personas o las cosas.

10

Parte del reglamento que inicia con la palabra "reglamento" y especifica la institución, el grupo social y la actividad a los que se refieren las normas. Debe estar escrito con MAYUSCULAS o negritas.

11

Deben ser escritas de manera clara, breve y estar enumeradas dentro de un reglamento.

12

Tiempo verbal en la que escribirán las normas o sanciones de un reglamento escolar. Darles igual importancia a los destinatarios de la norma y a la acción enunciada. Es la forma verbal en modo indicativo que pone énfasis en el destinatario y vigencia de la norma.

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