Actividad de aprendizaje 2.1

Test

(2)

Test Módulo 2. Diplomado “Creación de Contenidos Digitales para el Aprendizaje en Línea”

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

Imprimer le PDF

À propos de Test

educación dual

educación a distancia

características de la educación a distancia

14 fois fait

Créé par

Educación Continua

Mexico

Top 10 résultats

1

ERIKA ALEJANDRA LEE MARTINEZ

13 Octobre 2021

01:06

temps

100

but
2

María de Jesús González García

7 Octobre 2021

01:09

temps

100

but
3

Educación Continua

23 Septembre 2021

00:58

temps

90

but
4

MONICA ITZEL ROSALES MARTINEZ

6 Juillet 2023

03:08

temps

40

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez test

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Actividad de aprendizaje 2.1Version en ligne Test Módulo 2. Diplomado “Creación de Contenidos Digitales para el Aprendizaje en Línea” par Educación Continua 1 Selecciona herramientas de e-learning a Libros de texto, diccionarios, video conferencia b Correo electrónico, chat, video conferencias c Correo electrónico, libros y biblioteca 2 ¿Cuáles son algunas características de la educación a distancia? a Presencial, comunicación efectiva y aprendizaje colaborativo b Mixto, sincrónico y aprendizaje significativo c Flexible, dinámica y aprendizaje autónomo 3 Educación que desarrolla competencias vinculando teoría y práctica en el sector productivo para mejorar la empleabilidad a Educación a distancia b Educación dual c Educación presencial 4 Comunicación que se lleva a cabo en tiempo real mediante el uso de la tecnología a Sincrónica b Asincrónica c Bidireccional 5 Sistema de enseñanza –aprendizaje mixto que combina la educación presencial con la educación a distancia a A distancia b E-learning c B-learning 6 Selecciona un recurso de aprendizaje de la modalidad a distancia a Seminario web b Contenidos c Lecturas 7 ¿Cómo son los materiales didácticos en la educación a distancia? a Impresos b Dinámicos c Tradicionales fijos 8 Selecciona un ejemplo de comunicación asincrónica a Videoconferencia b Libros interactivos c Correo electrónico 9 ¿Cuál es el rol de estudiante en la educación a distancia? a Receptor de información b Activo, generador de su propio conocimiento c Colaborativo 10 ¿Cómo es la retroalimentación en la educación a distancia? a Inmediata b Parcial c Diferida Explicación 1 La respuesta correcta es correo electrónico, chat, video conferencias 2 Algunas características de la educación a distancia son: flexible, dinámica, aprendizaje autónomo 3 La educación dual permite a los estudiantes desarrollar conocimientos y competencias en las empresas, vinculando la teoría y la práctica para fortalecer sus habilidades y mejorar su empleabilidad 4 La comunicación sincrónica se establece cuando se llevan a cabo conversaciones entre dos o más personas en tiempo real mediante el uso de la tecnología. 5 B-learning es un sistema de enseñanza –aprendizaje mixto, que surgió como una opción para enseñar en línea “e-learning”. Combina la educación presencial (sincrónicos) con la educación a distancia mediante actividades de aprendizaje en línea diseñadas para los alumnos (asincrónicos). 6 Seminarios de Web (Web seminars): es uno de los recursos más completos para el aprendizaje a distancia. Se basa en la comunicación interactiva con el instructor y la transmisión simultánea de imágenes o animaciones para impartir el tema. 7 Los materiales didácticos en la educación a distancia son: didácticos, interactivos, didácticos y pedagógicos. 8 La comunicación asincrónica ofrece la posibilidad de debatir o intercambiar información mediante el uso de la tecnología, sin la necesidad de coincidir en tiempo. Algunos ejemplos son el correo electrónico o los foros de discusión. 9 El estudiante tiene un rol activo y genera su propio aprendizaje en la educación a distancia. 10 La retroalimentación en la educación a distancia es diferida, ya que los docentes y los profesores trabajan de manera asincrónica.

Actividad de aprendizaje 2.1Version en ligne

Test Módulo 2. Diplomado “Creación de Contenidos Digitales para el Aprendizaje en Línea”

Selecciona herramientas de e-learning

Libros de texto, diccionarios, video conferencia

Correo electrónico, chat, video conferencias

Correo electrónico, libros y biblioteca

¿Cuáles son algunas características de la educación a distancia?

Presencial, comunicación efectiva y aprendizaje colaborativo

Mixto, sincrónico y aprendizaje significativo

Flexible, dinámica y aprendizaje autónomo

Educación que desarrolla competencias vinculando teoría y práctica en el sector productivo para mejorar la empleabilidad

Educación a distancia

Educación dual

Educación presencial

Comunicación que se lleva a cabo en tiempo real mediante el uso de la tecnología

Sincrónica

Asincrónica

Bidireccional

Sistema de enseñanza –aprendizaje mixto que combina la educación presencial con la educación a distancia

A distancia

E-learning

B-learning

Selecciona un recurso de aprendizaje de la modalidad a distancia

Seminario web

Contenidos

Lecturas

¿Cómo son los materiales didácticos en la educación a distancia?

Impresos

Dinámicos

Tradicionales fijos

Selecciona un ejemplo de comunicación asincrónica

Videoconferencia

Libros interactivos

Correo electrónico

¿Cuál es el rol de estudiante en la educación a distancia?

Receptor de información

Activo, generador de su propio conocimiento

Colaborativo

¿Cómo es la retroalimentación en la educación a distancia?

Inmediata

Parcial

Diferida

Explicación

La respuesta correcta es correo electrónico, chat, video conferencias

Algunas características de la educación a distancia son: flexible, dinámica, aprendizaje autónomo

La educación dual permite a los estudiantes desarrollar conocimientos y competencias en las empresas, vinculando la teoría y la práctica para fortalecer sus habilidades y mejorar su empleabilidad

La comunicación sincrónica se establece cuando se llevan a cabo conversaciones entre dos o más personas en tiempo real mediante el uso de la tecnología.

B-learning es un sistema de enseñanza –aprendizaje mixto, que surgió como una opción para enseñar en línea “e-learning”. Combina la educación presencial (sincrónicos) con la educación a distancia mediante actividades de aprendizaje en línea diseñadas para los alumnos (asincrónicos).

Seminarios de Web (Web seminars): es uno de los recursos más completos para el aprendizaje a distancia. Se basa en la comunicación interactiva con el instructor y la transmisión simultánea de imágenes o animaciones para impartir el tema.

Los materiales didácticos en la educación a distancia son: didácticos, interactivos, didácticos y pedagógicos.

La comunicación asincrónica ofrece la posibilidad de debatir o intercambiar información mediante el uso de la tecnología, sin la necesidad de coincidir en tiempo. Algunos ejemplos son el correo electrónico o los foros de discusión.

El estudiante tiene un rol activo y genera su propio aprendizaje en la educación a distancia.

La retroalimentación en la educación a distancia es diferida, ya que los docentes y los profesores trabajan de manera asincrónica.