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À propos de Compléter

Lengua extranjera

5º - Educación secundaria (7+5)

ingles vocabulary

Âge recommandé: 17 ans

5 fois fait

Créé par

Tamara Peñamaría

Argentina

Top 10 résultats

1

Fabricio Tolosa

11 Août 2021

03:27

temps

93

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par Tamara Peñamaría

response target subconsciously Spontaneous acquisition literacy Roughly conscious language up formal pick studial reinforcement finely Input comprehensible conditioning learning Instinct stimulus


Compléter Language LearningVersion en ligne Completa los espacios par Tamara Peñamaría 1 response target subconsciously Spontaneous acquisition literacy Roughly conscious language up formal pick studial reinforcement finely Input comprehensible conditioning learning Instinct stimulus 1 . The of a language is subconscious through massive exposure to it . 2 . We define the development of a language ( through language classes and studying ) as 3 . capabilities are related to the spoken language , whereas capabilities are needed for the development of ( reading and writing ) . 4 . : Mental capability we're all born with . 5 . There are people who live in a - community and do not attend lessons , they just - the language , absorbing it . 6 . The language which we acquire is language we can easily use in spontaneous conversation because it is instantly available when we need it . 7 . When a language is taught and studied as grammar and vocabulary , the language is learnt through a activity . 8 . Students who learn English at school are learning it in a context . 9 . : It's the second language that we receive , either through subconscious acquisition or conscious learning . 10 . I + 1 : It's input : the second language that we receive , which is slightly above our level . 11 . - tuned input aids the acquisition of a second language , whereas - tuned is related to conscious learning . 12 . When a subject is exposed to a , it will produce a , and for this , they will be rewarded , generating a . We call this process .