EL EMBOLILLADO EN PREESCOLAR

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Dirigido para docentes de Educación Inicial

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preescolar

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arte

embolillado

1 fois fait

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Margarita Salas

Peru

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1

Margarita Salas

8 Août 2021

01:04

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100

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EL EMBOLILLADO EN PREESCOLARVersion en ligne Dirigido para docentes de Educación Inicial par Margarita Salas 1 ¿De qué técnica gráfico-plástica estamos trata el video? Selecciona una o varias respuestas a El origami b El estampado c El embolillado d El dibujo e El modelado 2 ¿En qué consiste estas técnica? Selecciona una o varias respuestas a Consiste en sellar dibujos sobre la superficie para plasmar la figura. b Consiste en elaborar bolitas de papel utilizando los dedos índice y pulgar, formando un piquito. c consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado. 3 ¿Qué me permite esta técnica? Selecciona una o varias respuestas a Desarrollar mi coordinación motora gruesa. b Desarrollar mi coordinación motora fina. 4 ¿Qué debo hacer antes de iniciar con esta técnica? Selecciona una o varias respuestas a Pedir a los niños dibujar una flor. b Realizar la actividad de manera directa. c Darle la tijera a los niños y que corten el papel. d Realizar un calentamiento con una canción. 5 ¿Qué otros materias puedo usar para el embolillado? Respuesta escrita 6 ¿Qué indicaciones se les debe dar a los niños al tratabajar esta técnica? Selecciona una o varias respuestas a 1:Agarrar la témpera. 2: Restregar en toda su mano. 3: Plasmar las huellas de sus manos. b 1:Pegar los 3 dedos a la palma de la mano. 2:Usar las manos como pinza. 3:Masajear los dedos. c 1:Agarrar la tijera. 2: Usar la goma. 3:Cantar una canción. 7 ¿Cómo debo finalizar la actividad? Selecciona una o varias respuestas a Aplaudiendo con las manos. b Con un ejercicio de relajación. c Con un dibujo.

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¿De qué técnica gráfico-plástica estamos trata el video?

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El origami

El estampado

El embolillado

El dibujo

El modelado

¿En qué consiste estas técnica?

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Consiste en sellar dibujos sobre la superficie para plasmar la figura.

Consiste en elaborar bolitas de papel utilizando los dedos índice y pulgar, formando un piquito.

consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado.

¿Qué me permite esta técnica?

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Desarrollar mi coordinación motora gruesa.

Desarrollar mi coordinación motora fina.

¿Qué debo hacer antes de iniciar con esta técnica?

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Pedir a los niños dibujar una flor.

Realizar la actividad de manera directa.

Darle la tijera a los niños y que corten el papel.

Realizar un calentamiento con una canción.

¿Qué otros materias puedo usar para el embolillado?

Respuesta escrita

¿Qué indicaciones se les debe dar a los niños al tratabajar esta técnica?

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1:Agarrar la témpera. 2: Restregar en toda su mano. 3: Plasmar las huellas de sus manos.

1:Pegar los 3 dedos a la palma de la mano. 2:Usar las manos como pinza. 3:Masajear los dedos.

1:Agarrar la tijera. 2: Usar la goma. 3:Cantar una canción.

¿Cómo debo finalizar la actividad?

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Con un ejercicio de relajación.

Con un dibujo.

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