Al hablar de Ciencia podemos mencionar que será importante:
A.
Consiste en ansias de conocimiento que tiene el hombre.
B.
Comprende la actividad permanente de la investigación científica
C.
La Ciencia no consiste en una actividad
D.
El producto resultante de esta actividad, es lo que llamamos Ciencia
2.
La precisión de la Ciencia
A.
La ciencia deberá ser capaz de predecir un fenómeno
B.
El lenguaje científico busca construir sucesivas definiciones hasta alcanzar el grado de precisión deseado
C.
La ciencia no buscará también medir los fenómenos a los que se refiere
D.
En su tarea por buscar precisión y claridad, la Ciencia introducirá en el lenguaje natural términos que le permitirán construir lenguajes técnicos.
3.
La ciencia como actividad metódica
A.
Los científicos recopilan datos y los ordenan sistemáticamente
B.
Los científicos no son sistemáticos
C.
La actividad de la ciencia es metódica.
D.
El método puede ser deductivo, dentro de esta actividad metódica de la ciencia.
4.
Clasificación de las Ciencias:
A.
En nuestros días una caracterización que nos parece apropiada por su objetividad y utilidad, es la que efectúa una división de las Ciencias entre: formales y fácticas
B.
Las Ciencias Fácticas deben investigar hechos, su fuente principal no es la experiencia
C.
Empecemos señalando que Ciencias Formales serían la Lógica y la Matemática
D.
Las Ciencias Fácticas se ocupan de hechos o sucesos
5.
Características del Conocimiento Científico
A.
Se caracteriza por exigir al sujeto que hace ciencia una prueba empírica de la respuesta que ha pensado respecto de su problema
B.
Las ciencias no exigen pruebas empíricas sobre los problemas investigados
C.
El conocimiento científico no busca pruebas empíricas
6.
En relación con el razonamiento, existen tres métodos para realizar inferencias:
A.
La inducción
B.
La deducción
C.
La triangulación
D.
El método combinado inductivo-deductivo
7.
La investigación científica
A.
Otra de las formas en que el hombre produce conocimiento es la investigación científica
B.
La ciencia se basa en la investigación sistemática, controlada, empírica y crítica de proposiciones hipotéticas acerca de las relaciones presumidas entre fenómenos.
C.
El proceso de investigación no supone instancias de validación.
D.
Cuando hablamos de la investigación científica consideramos que la producción de este tipo de saber se realiza de modo sistemático y controlado dentro de un determinado paradigma
8.
El científico y la investigación de los hechos:
A.
Pone en movimiento sus representaciones y conceptos y los confronta de manera crítica con las representaciones y conceptos imperantes en la sociedad
B.
Las ideas dormitaban en su propio espíritu y las lleva directo a la publicación en la comunidad científica, sin validación
C.
Descubre y expone respuestas a cuestiones que él solo cree relevantes y que ponen en cuestión sus creencias básicas.
D.
Produce nuevo saber, pero un nuevo saber que debe ser producido bajo ciertas normas y reglas que no inventa por sí mismo, sino que están vigentes en la comunidad científica, en un cierto momento histórico y en un tipo de sociedad particular
9.
El problema
A.
Buscamos respuestas sobre muchos sucesos de nuestras vidas cotidianas y construimos una narrativa que les da sentido.
B.
Se realizará una indagación simple para establecer la “verdad acerca de los hechos” y ahí termina el proceso
C.
es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.
D.
Un problema se lleva a la investigación porque se lo sugirió su asesor o un amigo
10.
La investigación científica y su carácter cíclico
A.
Se basa en el trabajo de otros, no a fin de copiarlos, sino de aprender lo que ya otros han estudiado al respecto
B.
No se puede repetir (replicabilidad)
C.
Nunca se puede generalizar a otras situaciones
D.
Genera nuevas preguntas, o sea que es de naturaleza cíclica; las respuestas que hallemos para nuestras preguntas de hoy serán la base para nuevas preguntas
