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À propos de cette activité

En el proceso de enseñanza - aprendizaje en la metodología a distancia tanto el tutor como el parendiz cumplen un papel importante, ya que ambos son actores principales en este ambiente; el siguiente texto es una actividad de conocimiento se presenta un texto la labor es completar para captar los diferentes conceptos que este aprendizaje virtual trae consigo.

Créé par

MARISOL ERAZO HUERTAS
MARISOL ERAZO HUERTAS
Colombia

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En el proceso de enseñanza - aprendizaje en la metodología a distancia tanto el tutor como el parendiz cumplen un papel importante, ya que ambos son actores principales en este ambiente; el siguiente texto es una actividad de conocimiento se presenta un texto la labor es completar para captar los diferentes conceptos que este aprendizaje virtual trae consigo.

par MARISOL ERAZO HUERTAS
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tecnologías culturales comunidad diferentes información educativa EVA sociedad enseñanza aprendizaje inserción interacción posibilidades docentes construir tecnologías

Las Tecnologías de la y comunicación ( TIC ) están siendo insertadas en todas las áreas de la , provocando diferentes impactos . La educación es una de estas áreas , donde las posibilidades que estas proporcionan , pueden favorecer la introducción de aspectos innovadores en los aspectos metodológicos , relacionados con los procesos de y .
La de las TIC en los contextos educativos reportar beneficios para el sistema educativo en su conjunto , alumnos , docentes y la en general . En el caso de los , estas tecnologías ponen a disposición de éstos recursos en formatos , participar en redes de docentes , trabajar proyectos en forma colaborativa con otros centros educativos ( Harasim et . al . , 2000 , Hepp , 2003 ; Crook , 1998 ) . Una de las emergentes derivadas de estas instaladas en los centros educativos , es el uso de entornos virtual de aprendizaje ( ) para apoyar la labor docente , extendiendo la clase más allá de las fronteras del aula . Además de ser útiles para formarse en forma continua en forma virtual , participando de experiencias de formación centradas en perspectivas educativas constructivista de raíces socio , donde la con los pares , la reflexión y el conocimiento en forma colaborativa son aspectos centrales .

 
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