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En el eje “Análisis espacial y cartografía” es necesario dar prioridad a activi-dades prácticas en las cuales los estudiantes utilicen planos, mapas, globos ____________, imágenes de satélite, representaciones cartográficas impresas o digitales,

Para analizar las relaciones entre la ________________ y la sociedad, se re- quiere recuperar experiencias de los propios alumnos, reconocer situaciones contrastantes en el mundo y aprovechar las características y particularidades del espacio geográfico, para estimular la curiosidad y el interés por aprender.

En este eje se favorece en los alumnos la capacidad para indagar, analizar y comprender los procesos que forman y transforman el espacio geográfico; al tiempo que promueve el desarrollo y el fortalecimiento de conocimientos y habilidades para el análisis de las relaciones entre la naturaleza

En este eje se promueve el desarrollo de habilidades para el uso, la compren- sión, el análisis, la integración y la interpretación de información geográfica, con el fin de que los alumnos logren profundizar en el conocimiento del en- torno, fortalecer su capacidad de indagar, formular explicaciones y comunicar sus aprendizajes apoyados en el uso de planos

se contribuye a que los alumnos movilicen de forma integral conocimientos, habilidades y actitudes al analizar desde la perspectiva espa-cial temas relevantes de las sociedades actuales —como la calidad de vida y el medioambiente en la escala local, nacional y mundial—, con el fin de que ejerzan activamente la participación social aplicando sus aprendizajes en diferentes si- tuaciones y contextos de la vida cotidiana y se reconozcan como ciudadanos del mundo

“Espacio geográfico y ____________” integra aprendizajes que buscan que los estudiantes se desenvuelvan de manera informada y participativa mediante actividades y situaciones de debate, diálogo, análisis de casos reales, noticias y juego de roles, entre otras

Naturaleza y sociedad

Ciudadanía

Eje de análisis espacial y cartografía

Terráqueos

Eje de espacio geográfico y ciudadanía

Naturaleza