ESTIMACIONES

Memory

(3)

Calcular, aproximadamente, la longitud de un camino a recorrer, un árbol a trepar, o bien un río atravesar, es muy importante; ya que el conocimiento de estas medidas te permitirá hacer un croquis del terreno, administrar tus capacidades y vivir en plena aventura. Podemos usar métodos de estimación que brindan una distancia muy cercana a la real.

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À propos de Memory

Sexto grado - Educación primaria

6º primaria

matemáticas primaria

operaciones basicas

estimaciones

Âge recommandé: 11 ans

33 fois fait

Créé par

Elsa Eugenia Gonzalez

Panama

Top 10 résultats

1

Brandon Neuman

23 Avril 2021

00:03

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0

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2

Ilham Mohamed

25 Janvier 2023

00:05

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0

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3

VANESSA VARGAS OROZCO

13 Décembre 2020

00:06

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0

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4

Zulema Guzmán

12 Février 2021

00:06

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0

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5

Elsa Eugenia Gonzalez

5 Décembre 2020

00:09

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0

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6

Isaac David Pérez Velazquez

13 Décembre 2020

00:09

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0

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7

Alicia Moreno

13 Décembre 2020

00:11

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0

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8

José Armando Chacón

13 Décembre 2020

00:11

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0

but
9

Aiban Olivardía

25 Août 2021

00:13

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0

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10

Gabriel Gfarias

5 Décembre 2020

00:22

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0

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Memory ESTIMACIONESVersion en ligne Calcular, aproximadamente, la longitud de un camino a recorrer, un árbol a trepar, o bien un río atravesar, es muy importante; ya que el conocimiento de estas medidas te permitirá hacer un croquis del terreno, administrar tus capacidades y vivir en plena aventura. Podemos usar métodos de estimación que brindan una distancia muy cercana a la real. par Elsa Eugenia Gonzalez Un bordón debe estar colocado verticalmente en la base del objeto a medir Con una vara observamos el bordón, haciendo coincidir la altura del mismo con la vara a través del ojo Desplazamos sucesivamente la vara hacia arriba, hasta determinar cuántas veces puede aplicarse esa magnitud al objeto a medir. Multiplicamos estas veces por la longitud del bordón Parado en A busca un punto de referencia X en la orilla opuesta, camina una distancia cómoda (50 Pasos) de A a B y clava el bordón en B Camina 25 pasos para un punto C. Gira 90° y camina hasta el punto donde se vea B y X en línea recta, ese el el punto D La distancia CD será igual de AX, multiplicada por 2 obtendremos la distancia buscada Se calcula dividiendo la distancia recorrida entre el número de pasos MÉTODO DE UNIDADES Se clava un bordón en el suelo un día bien soleado, y se mide su sombra Calcula cúantas veces cabe la sombra de tu bordón en la sombra del objeto Multiplica la altura de tu bordón por este número y obtendrás la altura del objeto Se toma una vara de cualquier largo Trata de visualizar su punta con el objeto a medir Hacer un giro de 90° con la vara Medir con pasos la distancia desde la base del objeto hasta el punto señalado con la vara A 9 pasos de la base del objeto a medir, colocas el bordón y a un paso más acostado en el suelo observamos la punta del objeto a medir La distancia de la base del bordón hasta el punto en que la línea comienza con tus ojos y termina donde la punta del objeto corta tu bordón, multiplicada por 10, dará la altura del objeto A través de un platón con agua o un espejo colocado en el suelo, nos colocamos entre el objeto a medir y el platón Caminamos hacia atrás hasta observar la punta del objeto Medimos la distancia del platón al objeto, multiplicada por 2 y obtenemos la altura del objeto

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ESTIMACIONESVersion en ligne

par Elsa Eugenia Gonzalez

Un bordón debe estar colocado verticalmente en la base del objeto a medir Con una vara observamos el bordón, haciendo coincidir la altura del mismo con la vara a través del ojo Desplazamos sucesivamente la vara hacia arriba, hasta determinar cuántas veces puede aplicarse esa magnitud al objeto a medir. Multiplicamos estas veces por la longitud del bordón

Parado en A busca un punto de referencia X en la orilla opuesta, camina una distancia cómoda (50 Pasos) de A a B y clava el bordón en B Camina 25 pasos para un punto C. Gira 90° y camina hasta el punto donde se vea B y X en línea recta, ese el el punto D La distancia CD será igual de AX, multiplicada por 2 obtendremos la distancia buscada

Se calcula dividiendo la distancia recorrida entre el número de pasos

MÉTODO DE UNIDADES

Se clava un bordón en el suelo un día bien soleado, y se mide su sombra Calcula cúantas veces cabe la sombra de tu bordón en la sombra del objeto Multiplica la altura de tu bordón por este número y obtendrás la altura del objeto

Se toma una vara de cualquier largo Trata de visualizar su punta con el objeto a medir Hacer un giro de 90° con la vara Medir con pasos la distancia desde la base del objeto hasta el punto señalado con la vara

A 9 pasos de la base del objeto a medir, colocas el bordón y a un paso más acostado en el suelo observamos la punta del objeto a medir La distancia de la base del bordón hasta el punto en que la línea comienza con tus ojos y termina donde la punta del objeto corta tu bordón, multiplicada por 10, dará la altura del objeto

A través de un platón con agua o un espejo colocado en el suelo, nos colocamos entre el objeto a medir y el platón Caminamos hacia atrás hasta observar la punta del objeto Medimos la distancia del platón al objeto, multiplicada por 2 y obtenemos la altura del objeto

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