Es la evaluación que realiza el estudiante sobre propia actuación con el fin de conocer y mejorar su proceso educativo
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B
Se trata de una actividad en la que el estudiante evidencia los esfuerzos realizados, la valoración del trabajo conseguido.
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C
Es la valoración mutua y reflexiva que realizan los participantes sobre la actuación de otro o del grupo.
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D
La coevaluación permite apreciar y ..................
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E
Evalúan su propio trabajo, por lo que las responsabilidades del evaluado y del evaluador coinciden en las mismas personas
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F
¿ En qué parte se encuentra la autoevaluación, evaluación, heteroevaluación?
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H
¿Qué proceso es el que realiza el docente para valorar el logro de los aprendizajes o competencias de los discentes?
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I
Completar una de las consideraciones en la heteroevaluación: Si los ................. de evaluación tienen una coherencia entre la metodología y las estrategias utilizadas.
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L
¿En el proceso de coevaluación dice que: se reconocen sus ........ y refuerzan lo aprendido?
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M
En la heteroevaluación su función es tomar medidas necesarias para corregir y mejorar la ............., las estrategias, las técnicas e instrumentos con la finalidad de obtener el éxito en los aprendizajes de los discentes.
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O
Uno de los instrumentos con los que se puede aplicar la heteroevaluación son las: O.......
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P
¿Qué fase de autoevaluación es la que dice: Definición del plan de trabajo, organización de equipo, revisión del último plan de mejoramiento?
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R
¿Qué permite la evaluación?
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S
En las funciones de la evaluación de aprendizaje existen 2 que son: las pedagógicas y las ..........
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T
El portafolio es una colección de .........., actividades, etc. que el alumno ha realizado durante un curso.
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V
Estimación y valoración de los resultados alcanzados al término de un período determinado.
