una producción lingüística que sirve para expresar y transmitir conocimiento especializado
B.
que presenta una serie de características lingüísticas, especialmente en el plano textual y en el nivel léxico
C.
un conjunto de características pragmáticas (el tema, los interlocutores y la situación comunicativa).
D.
es una tipología textual que presenta las metodologías o los procesos necesarios para aplicar y desenvolver una serie de actividades o conocimientos científicos.
3.
Características de los textos científicos
A.
Función representativa o referencial
B.
Claridad y precisión
C.
Textos cortos y generales
4.
Características textuales de los textos científicos
A.
Organización estructural (apartados y subapartados)
B.
Uso de tipografía
C.
Textos con palabras tecnicas
D.
Presencia de gráficos y esquemas
5.
Características léxicas de los textos científicos
A.
palabras del uso diario
B.
nivel de especialización de un texto
6.
Características pragmáticas de los textos científicos
A.
el grado de comprensión interlingüística
B.
una lectura rapida y legible
7.
Características pragmáticas de los textos científicos
A.
Su mayor enfoque es en el tipo de lectura
B.
presicion y opacidad cognitiva
8.
que son los géneros discursivos del EPA
A.
Conjunto de textos, escritos u orales, del mundo profesional y académico, que se ajustan a una serie de convenciones formales y estilísticas
B.
Unidad léxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos articulados que tienen un significado fijo y una categoría gramatical.
9.
Géneros discursivos del EPA conlleva a una misma función comunicativa
A.
Si
B.
no
10.
Los modelos textuales se dan en una exposición
A.
Si
B.
no
11.
Géneros textuales tipos
A.
orales y escritos
B.
Claridad y precisión
12.
Seleccione las características de un texto científico.
A.
Función representativa o referencial.
B.
Modalidad neutra u objetiva.
C.
Está compuesto por tres partes básicas que son la introducción, el desarrollo y las conclusiones.
13.
¿Qué es un texto científico?
A.
una producción lingüística que sirve para expresar y transmitir conocimiento especializado
B.
El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un tema.
14.
¿Qué es un texto?
A.
Función representativa o referencial
B.
nivel de especialización de un texto
15.
Seleccione los elementos que diferencian un texto general y un texto científico.
A.
Grado de comprensión interlingüística.
B.
Densidad terminológica.
16.
¿Cuál de estos son géneros textuales orales?
A.
Trabajo didáctico.
B.
Trabajo didáctico.
17.
¿Qué es un texto científico - Técnico
A.
Es aquel cuyo contenido está relacionado con el objeto de estudio de las ciencias y las tecnologías y que se produce con la intención de transmitir ese contenido especializado.
B.
Es aquel el cual su motivo es investigar y encontrar respuestas a las diferentes preguntas
18.
Características pragmáticas de los textos científicos
A.
Es descriptivo
B.
Los textos especializados forman un continuum con diferentes grados de especialización.
19.
¿Qué son los textos de divulgación científica?
A.
Textos con un nivel de especialización más bajo.
B.
Puede ser un informe final o de una parte de la investigación.
20.
¿Qué es Densidad terminológica?
A.
Es aquel el cual su motivo es investigar y encontrar respuestas a las diferentes preguntas
B.
Elemento clave para determinar con parámetros lingüísticos y objetivables el nivel de especialización de un texto.
21.
Cuales son las características de un texto científico
A.
Función representativa o referencial – Despersonalización – Modalidad neutra u objetiva – Claridad y precisión – Organización estructural
B.
Organización estructural (apartados y subapartados); – Uso de tipografía; – Presencia de gráficos y esquemas.
22.
¿Que es una reseña?
A.
Descripción • Exposición • Argumentación
B.
Medio de valoración y enjuiciamiento crítico de publicaciones recientes. Añade un juicio valorativo. S ecuencia textual: expositivoargumentativa.
23.
¿que debe incluir el "método"?
A.
modo indicativo, verbos en presente con valor intemporal + verbos en pretérito en la metodología
B.
-Índice -Anotaciones -Esquema -Omitir, condensar y generalizar
24.
para que sirven los géneros textuales
A.
-Dar información -Hacer accesible lo esencial
B.
S irven para hablar de otros textos. Sirven para comunicar resultados.
25.
Cual es el objetivo de los textos cientificos-tecnicos
A.
Determinar el nivel de especialización de un texto.
B.
Caracterizar el texto de especialidad desde el punto de vista lingüístico y pragmático.
26.
Características de los textos científicos
A.
Función representativa o referencial
B.
Claridad y precisión
27.
Que es un texto cientifico
A.
adecuacion
B.
coherencia
28.
Características textuales de los textos científicos
A.
Organización estructural (apartados y subapartados)
