Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

112-test

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

112-test

Compléter

Parties jouées 1

À propos de cette activité

112-test

Créé par

Iran

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
112-test
 

Compléter

112-testVersion en ligne

112-test

par Farhad Key
1

pitiful tendency represented graphically rabid bravery empathy noble nobly depict dignified scholars despised institutionalized sideline trivialized inconceivable

Many popular ideas about the Roman arena were formed in the nineteenth century from popular images and accounts . The influential artist Jean Léon Gérôme used genuine gladiatorial art and equipment from Pompeii as models for his paintings of ancient Rome and the arena , but he also invented freely in dramatizing his scenes . Movies from Quo Vadis to Gladiator have drawn on such works to a world of strangely armed gladiators , Christians awaiting attack by lions , and " thumbs down " death - gestures by emperors and crowds . Actual Roman images of the arena are quite different : crowds and emperors are rarely shown , we are not sure which direction the thumb actually pointed in the famous death gesture , and victims of attack by big cats were certainly neither nor . The Romans glorified the shown in the arena , but the events and degraded the participants . Mosaic pictures of executions and combats , violent to our eyes , were displayed in the public rooms and even dining rooms in the homes of wealthy Romans . How can the viewer today possibly understand such images ? Until fairly recently , modern authors writing about the arena minimized its significance and the violence as a to Roman history . The was also to view the events through our own eyes and to see them as or horrifying , although to most Romans with victims of the arena was . In the past few decades , however , have started to analyze the complex motivations for deadly public entertainments and for contradictory views of gladiators as , yet beloved hero - slaves .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.