06) Metodología de la EvaluaciVersion en ligne Contesta correctamente las preguntas que se presentan a continuación sobre el Diseño de un programa de estudio par Universidad INECUH 1 Para elaborar un programa de materia qué criterios deben considerarse a Contenido, Psicopedagógicos y Socioacadémicos b Contenido, Modelo pedagógico y Teoría psicológica c Temas, Objetivos y Justificación 2 En este elemento guía para estructurar un programa de estudio se determina la unidad académica, asignatura, carácter, nivel educativo, etc. a Introducción b Datos generales c Presentación 3 En la introducción o resumen didáctico de un programa de estudios se refiere: a Ubicación de la del contenido, objetivos generales y específicos, así como actividades. b Ubicación del contexto del estudiante, metodología, bibliografía y contenido temático c Ubicación de la asignatura, relación horizontal y vertical de las materias, así como referir la modalidad de la materia. 4 Este apartado involucra la importancia o relevancia de la materia en la formación profesional, y los principales conocimientos, habilidades, destrezas y valores a lograr por los estudiantes. a Presentación b Contenido c Evaluación 5 Se entiende como la finalidad última a lograr a través del contenido del programa de estudio: a Presentación b Objetivo c Bibliografía 6 Este elemento se integra unidades, temas y subtemas: a Evaluación b Introducción c Contenido 7 Implica analizar el cómo elaborar el programa del curso y brindar continuidad a la asignatura en términos de la actividad: a Metodología b Compilación c Presentación 8 Las actividades de laboratorio, de campo, visitas, etc. son ejemplo de: a Actividades prácticas b Actividades didácticas c Actividades extracurriculares 9 Es la parte en la cual se aprecian los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje: a Introducción b Evaluación c Bibliografía 10 Son los textos básicos que sustentan la teoría del contenido del programa de estudios y complementarios a Antología b Compilación c Bibliografía Explicación 1 Contenido, Psicopedagógicos y Socioacadémicos 2 Datos generales 3 Ubicación de la asignatura, relación horizontal y vertical de las materias, así como referir la modalidad de la materia. 4 Presentación 5 Objetivo 6 Contenido 7 Metodología 8 Actividades prácticas 9 Evaluación 10 Bibliografía
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