1
Indica cuáles de las siguientes son correctas definiciones de minga:
2
Marque las respuestas correctas.Que tipo de puente es y de que material eran elaborados.
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3
Completa las siguientes sentencias sobre el choque cultural y la evangelización en América, y elige una de las opciones que se encuentran dentro de cada paréntesis:El ayni es una forma de ______________ (restricción/intercambio) de fuerza laboral entre familias de un _____________ (suyo/ayllu).
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4
Los incas desarrollaron un sistema de carretera denominado _____________ (Camino Andino/ Camino del Inca) (Capac Ñan) que abarca la mayor parte de la longitud oeste de _____________ (Suramérica/Los Andes) para conectar a su inmenso Imperio.
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5
Complete la oracion con las respuestas correctas.Con la colaboración de ____________(los misioneros/caciques y nobles), los indígenas fueron sometidos a relaciones esclavistas de ___________ (explotación/igualdad) que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer y acumular __________ (experiencias/ riquezas metálicas y de la tierra).
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Observe la imagen y marque la respuesta correcta.El Qhapap Ñan es la red de caminos de 30 000 km que construyeron los incas con fines comerciales, de transporte y defensa,estos camino fueron:
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7
Marque las respuestas correctas.Otro de los mecanismos de conquista del Imperio español fue la imposición de sus creencias religiosas como medio de dominación cultural. Las causas de la evangelización son:
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Marque las respuestas correctas. Los productos agricolas traidos desde Europa hacia America
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9
Seleccione las respuestas que son verdaderas.
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10
Marque la respuesta correcta.Las enfermedades traidas de Europa son:
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Explicación
una tradición precolombina de trabajo comunitario o colectivo presente actualmente en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú, y Paraguay.
Los incas usaban puente colgantes elaborados de fibras vegetales
El ayni es una forma de ayuda mutua originada en las comunidades indígenas o 'ayllus'
Los incas desarrollaron un sistema de carretera denominado Camino del Inca (Capac Ñan) que abarca la mayor parte de la longitud oeste de Suramérica, para conectar a su inmenso Imperio.
Para eso, con la colaboración de caciques y nobles, fueron sometidos a relaciones esclavistas de explotación, que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer y acumular riquezas metálicas y de la tierra:
El Qhapap Ñan es la red de caminos de 30 000 km que construyeron los incas con fines comerciales, de transporte y defensa Camino costero Camino interior Conexiones Ciudades incas Ecuador
Visión inquisidora,la fe,Justificación cristiana
Europa: cereales (trigo, cebada, arroz); granos (habas, arveja, lenteja, garbanzos); hortalizas; condimentos (culantro, perejil, eneldo, hinojo, anís); frutas (datilera, higuera, frutales de hueso, cítricos, tamarindo); oleaginosas; medicinales (sábila, ruda, verbena, llantén, manzanillas).
El plátano y el ñame fueron las principales especies que llevaron de África a América,introducción de tecnología,poliginia uniones de parientes,destruir los lugares de culto,
Los españoles trajeron a América la viruela, el sarampión, la tuberculosis, la peste, el cólera, el tifus, la fiebre amarilla, la malaria, y las gripes que causaron la muerte a millones.
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Spanish alphabet, listening-based assessment