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EVAL_3ROG_2B_HIS_LMLP (D)

Test

(3)
EVALUACION 2DO PARCIAL

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À propos de Test
Âge recommandé: 16 ans
123 fois fait

Créé par

LUZ MERCEDES LEON PRIETO
LUZ MERCEDES LEON PRIETO
Ecuador

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    erika jerez
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    alex carangui tuca ⚽️
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    Carlos Lema
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    Franklin Arcentales
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    Eric Bermeo
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    Santiago Naspud Urgilés
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    Pamela Deleg
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    milton cuenca
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    santiago romero
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    marco velasco
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EVAL_3ROG_2B_HIS_LMLP (D)Version en ligne

EVALUACION 2DO PARCIAL

par LUZ MERCEDES LEON PRIETO
1

Indica cuáles de las siguientes son correctas definiciones de minga:

2

Marque las respuestas correctas.Que tipo de puente es y de que material eran elaborados.

Escoge una o varias respuestas

3

Completa las siguientes sentencias sobre el choque cultural y la evangelización en América, y elige una de las opciones que se encuentran dentro de cada paréntesis:El ayni es una forma de ______________ (restricción/intercambio) de fuerza laboral entre familias de un _____________ (suyo/ayllu).

Escoge una o varias respuestas

4

Los incas desarrollaron un sistema de carretera denominado _____________ (Camino Andino/ Camino del Inca) (Capac Ñan) que abarca la mayor parte de la longitud oeste de _____________ (Suramérica/Los Andes) para conectar a su inmenso Imperio.

Escoge una o varias respuestas

5

Complete la oracion con las respuestas correctas.Con la colaboración de ____________(los misioneros/caciques y nobles), los indígenas fueron sometidos a relaciones esclavistas de ___________ (explotación/igualdad) que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer y acumular __________ (experiencias/ riquezas metálicas y de la tierra).

Escoge una o varias respuestas

6

Observe la imagen y marque la respuesta correcta.El Qhapap Ñan es la red de caminos de 30 000 km que construyeron los incas con fines comerciales, de transporte y defensa,estos camino fueron:

Escoge una o varias respuestas

7

Marque las respuestas correctas.Otro de los mecanismos de conquista del Imperio español fue la imposición de sus creencias religiosas como medio de dominación cultural. Las causas de la evangelización son:

Escoge una o varias respuestas

8

Marque las respuestas correctas. Los productos agricolas traidos desde Europa hacia America

Escoge una o varias respuestas

9

Seleccione las respuestas que son verdaderas.

Escoge una o varias respuestas

10

Marque la respuesta correcta.Las enfermedades traidas de Europa son:

Escoge una o varias respuestas

Explicación

una tradición precolombina de trabajo comunitario o colectivo presente actualmente en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú, y Paraguay.

Los incas usaban puente colgantes elaborados de fibras vegetales

El ayni es una forma de ayuda mutua originada en las comunidades indígenas o 'ayllus'

Los incas desarrollaron un sistema de carretera denominado Camino del Inca (Capac Ñan) que abarca la mayor parte de la longitud oeste de Suramérica, para conectar a su inmenso Imperio.

Para eso, con la colaboración de caciques y nobles, fueron sometidos a relaciones esclavistas de explotación, que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer y acumular riquezas metálicas y de la tierra:

El Qhapap Ñan es la red de caminos de 30 000 km que construyeron los incas con fines comerciales, de transporte y defensa Camino costero Camino interior Conexiones Ciudades incas Ecuador

Visión inquisidora,la fe,Justificación cristiana

Europa: cereales (trigo, cebada, arroz); granos (habas, arveja, lenteja, garbanzos); hortalizas; condimentos (culantro, perejil, eneldo, hinojo, anís); frutas (datilera, higuera, frutales de hueso, cítricos, tamarindo); oleaginosas; medicinales (sábila, ruda, verbena, llantén, manzanillas).

El plátano y el ñame fueron las principales especies que llevaron de África a América,introducción de tecnología,poliginia uniones de parientes,destruir los lugares de culto,

Los españoles trajeron a América la viruela, el sarampión, la tuberculosis, la peste, el cólera, el tifus, la fiebre amarilla, la malaria, y las gripes que causaron la muerte a millones.

 
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